110、104.就连艾尔海森也没想到（修（2 / 2）

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是个小孩子，但挂个名字还是可以发动他的天赋的。

但光是重视npc，培养npc是不够的，你还需要考虑npc的人才留存。所以，你想着当年迦毗鸠和小老鼠的性向，最后还是把卡维安排过去带艾尔海森。

这不，两个孩子看起来关系不是还挺好的嘛。

那边的卡维没走稳，两个小孩双双摔了一跤。

“……”

大概关系还不错吧。

你这么想着，打开虚空终端找出艾尔海森的课表。

哦哦哦，原来是刚从法厄特法开的交际舞课回来啊。但为什么艾尔海森看起来那么疲惫的样子？

算了，看两个npc小孩的模样，应该是没啥大问题的。

你这么想着，就将目光放到艾尔海森下午的那门课外选修课上。

“璃月音乐鉴赏？”你眨了眨眼。

艾尔海森这小子？竟然那么喜欢听音乐？？

出于某种诡异的好奇心理，你打开了这门选修课的详细介绍。

“……”

“本课程主要是由璃月音乐大家李华老师申请开设，为了陶冶学生对音乐的赏析，李华老师采用了亲自体验的教导方式培养学子。”

你继续往下看具体的课程安排。

“第一学年，教导学生学二胡。”

“第二学年，教导学生学唢呐。”

“第三学年，教导学生学古筝。”

你：“……”

艾尔海森他知道他要学这些嘛？不过这是他选的课，所以他应该是知道的吧？

这么想着，你打开了这门只有两个独苗苗学生选修课的班级，又看到了一个还挺熟悉的名字。

“居勒什他该不会瞒着他家赛诺给人家报了这门课吧？”你陷入了沉思。

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