105、特训（四）（2 / 3）

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这种蠕泳的方式极度考验身体协调性和肌肉耐力，海水中的每一个浪头都像是无形的巨手，试图将他们回推，淹没。

海浪的声音在耳边轰鸣，夹杂着老师严厉的呼喝声，就站在船上，目光如鹰隼般锐利，时刻关注着每一个人的表现。

“把七十二号往水下拉！时间长一点！”

陈姝艰难地抬起头换气，海水的寒冷和咸涩刺激着她的呼吸道。

突然，扮做蛙人的老师听从船上老师的特训指令，从后方扑来，狠狠地摁住她的脑袋，将她死死往下拖拽。

世界仿佛陷入了一片寂静，只有海水挤压着耳膜的嗡嗡声，和胸腔内急促的心跳声。

陈姝一沉一浮间奋力地蹬腿，试图挣脱这股束缚，但蛙人老师的力量却像铁钳一般，让她一切挣扎都化为徒劳。

胸腔内那急促如鼓的心跳声，每一次都像是在提醒她，战场上，生死就在一线之间。

老师持扩音器训诫着：“武装泅渡的意义是什么？我们为什么要进行这一项训练？你们明白吗？”

“在水下，一旦遭遇特殊情况，如何自救？我们身为军人，除了完成任务，也要学会如何保存自己！你在水下憋得时间越长，在战场上，存活的几率就越大，这就是意义，明不明白！”

陈姝感到自己的体力正在迅速消耗，她调整着思绪，使自己处于冷静的心率，努力让自己的身体适应这种极端环境。

终于，老师满意的更改了目标：“六十五号，往下拽！”

“…”

昏暗中，几乎每个人都被‘照顾’到了一遍，四周水花飞溅，猛浪直呛口鼻。

大家一股脑地往小岛方向游，直到老师喊：“十二号！十二号在哪儿！”

大家还在前游，但‘蛙人’老师察觉出了不对。

“十二号！听到立刻回答！十二号！”

“…”

除了浪涌声，没有一人回答。

这时候也有同学陆陆续续反应过来，这动静，像是找不到人了。

“停下，都停下！立刻回船！”老师紧急下令，终止泅渡训练。

大家匆忙地往最近的船上爬，被一一解开了缚手的绳索，大口喘息着。

老师面色凝重，迅速操作着光脑：“现在开始点人，都回应光脑！”

“是！”

大家同声回答。

随即“滴滴”声在海面上接连响起，陈姝也立刻点下‘确认’键。

而随着“滴滴”声完全消失，老师的面色也变得铁青。

一场武装泅渡，居然游失踪了十个！

“立刻折返！”

话音刚落，船还没来得及掉头，一群狂躁的游鱼迫切地跃动，仿佛在躲避着什么，惊恐地撞击着船身，发出嘭嘭的巨响。

巨大的冲击力使整个船身侧倾，大家下意识纷纷去抓身边的固定物，而异动的方向正来自他们刚刚游过的地方。

那块海域下面有东西。

陈姝登时想起上个月不知怎么出现的海草。

“快！朝六点钟方位的小岛撤离！等待救援！”老师的吼声在海风中尤为刺耳，每个字都用尽了全力，歇斯底里。

“那些同学怎么办！”乔程紧急地站出来。

老师沉默了一刻。

如果是变异种，被缚手的情况下人恐怕已经没了。

乔程会意，但她还是急声道：“老师！我申请配合救援！”

同时其他船的同学们也纷纷出声：“我们申请配合救援！”

陈姝思索着，如果真的有变异种的话，怎么会只有那一小块有？肯定整片海洋都危机四伏，哪怕真的躲到小岛上去也难说就

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