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其是他刚刚说“课前课后都有随堂小测”的时候，殷驰瞳仁微颤，下意识地抿了抿唇，奇异的恐惧绕上心头。

然后飞速地翻开教材，开始复习起集合的知识。

这边，学渣殷驰初感上学的恐怖之处。

另一边，主教一手抱着枕头，一手轻松地抱着怀里的女孩，对上她扁着的嘴，“看动画？”

西西点点头，又飞快地摇摇头。

“画画！”

穆斯表情扭曲一瞬，对上小姑娘期待的眼神，妥协道：“好，画画。”

教会学院教的自然是油画，穆斯作为标准的学院派，一开始画的都是正儿八经的神圣浪漫主义油画。

直到他开始给西西上美术课。

他在上头长篇大论地讲美术史，下面的小姑娘蠢蠢欲动地拿起了蜡笔。

等他讲完一瞥，西西已经独立完成了一副画，画风大胆、用色嚣张，堪称艺术界的杀马特，猛地击中了穆斯那颗藏在黑袍之下不羁放纵爱自由的心。

平心而论，西西的画毫无细节可言，主打一个大胆放纵，浓烈的情绪跃然纸上，让人一眼就能领略到她此刻的快活。

天生画表现主义的苗子。

学院派穆斯将自己打算用来教学的画作藏了藏，声音轻轻的，“画的是什么？”

西西很高兴能介绍自己的画作，

“这是爸爸，”她指向占据最大篇幅的那团红色，像火一样。

“这是老师，”流动的彩色线条宛若无数条蛇状的彩虹，占满了画面的每道缝隙。

“这是哥哥，”默不作声的灰色躲在角落，却反倒因为浅淡在鲜艳的画面里格外夺目。

“这是西西，”她点了点画纸中间粉色的一圈一圈，“被大家包围着。”

穆斯左等右等，没忍住发问，“我呢？”

西西不假思索地拿起蜡笔，在粉色的圈圈里又加了一层蓝色。

奇异的画面出现了，粉色蓝色模模糊糊地融合成一张脸，以粉色为主视角观察，这张脸在笑；以蓝色为主视角去看，这张脸在哭。

“这是穆斯，”小姑娘清脆的声音在耳畔响起，她自己都有些纳闷，“穆斯，你到底是在笑还是在哭呀？”

穆斯沉默地看了这副画很久。

随后他从袖子里取出自己原本准备当教材的画作，在西西惊讶的眼神中，一点一点将其撕碎。

凌乱的纸屑掉入垃圾桶内，似乎有什么东西也跟着一起被丢进了垃圾桶，他如释重负地抬眸，面无表情地问道：“你觉得呢？”

西西歪头认真观察了好半会。

忽然兴高采烈地一拍手，“在笑！”

“嗯，”穆斯柔和了眉眼，鼩鼱吸吸鼻子，“在笑。”

回忆结束。如果到此为止，穆斯是很喜欢上美术课的。

他大胆的色彩搭配终于在画纸上得以得到最大的释放，许多幅色彩凌乱的画作被创造出来，每一幅都像吃了一盘毒蘑菇画出来的，看得人生理不适，又忍不住被吸引。

“穆斯总是很压抑，”西西曾在晚上有些苦恼地跟殷驰分享，“他的画像是在大笑，但其实哭又哭不出来，笑又笑得很憋屈。”

一根筋的殷驰并不太能理解这种别扭的情绪，他将心比心，回忆起自己的经历。

“可能他不知道怎么在画里哭？”殷驰道：“在遇见你之前，我也不知道自己会哭。”

西西恍然大悟。

于是她努力想教穆斯怎么在画里哭。

为了带动穆斯释放，西西作画越发肆意，挥笔是畅快的酣畅淋漓的，身上套的保姆风罩褂是一塌糊涂的，画完画后浑身满脸甚至房间里都是沾满颜料的。

穆斯没

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