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：“那个……我、我问过老师了，跟老师的功课我还可以接着学，只要我能学得进去。”

“知道了，你等着武学堂开学吧。”

祝彤摸不着头脑，懵懵地出了书房，自动地绕开了往里走的祝青雪，又一路飘着回了房，只觉得世界好神奇，今天太顺得。

…………

祝青雪只看了祝彤一眼，并不耽搁，疾步而入：“姥，西边有消息传回来了。”

她手里一张纸写着总结，下面是七长八短的一些杂乱的纸张。

祝缨接了过来，一一翻看。

这一回政事堂没骗她，西番确实跟朝廷动手了，只是没有对安南采取行动。一是昆达赤王廷认为倾国之力打安南不划算，让边将牵制安南就行。二是边将交不想跟安南翻脸。

越是动荡的时候，货越值钱，边将就当作没有这回事、不知道安南也朝廷的地方，只承认西番与安南订盟，要和平相处。先屯货，赚这一笔倒卖的钱再说！

为番主把自己的家底拼光，不值得~

所以他既没有加强关卡的检查，也没有扣下商人和货物，相反，他还对外来的商贾等隐瞒消息，鼓励贸易。

祝缨翻看着手里的纸片，忽然失笑：“肉食者鄙。”

哪里的贵人，都是一个德行呢！

“把这些发给青君，让她写篇文章出来，我要看。再叫丹青过来。”祝缨说。

祝青雪匆忙去办，很快，公文拟好了，祝缨在上面签了字，祝青雪拿去发给祝青君。路丹青也来了：“姥，您找我？”她在猜是不是练兵或者西番的事，忙打着腹稿。

祝缨道：“来，咱们商量商量，办个武学堂。”

“啊？”

“啊什么呀？不能总是事到临头的凑合应付呀，一边打仗，没被打死的就升做校尉将军？拿命填出来，何如一开始就教一些前人已经懂得的知识？筹备。对了，现在有的将校，也要回来重新学一遍。”

“我、我、我、我……我也不太懂。”

“我知道一点儿，咱们商量着来吧。”

祝缨懂一点，因为朝廷有武庙，也有种种兵书之类，真有教的。她当过丞相，瞄过，虽不深入，大模样知道一些。

路丹青硬着头皮说：“是。”

常规

路丹青没干过学校的事儿，想找个人请教都不知道找谁才好。花姐原本应该是一个很好的对象，但花姐擅长的内容跟军事一点儿关系也没有。路丹青只得硬着头皮去拟条陈，她就照着学堂里的课程往下套，学生读的书给改成兵书，日常的练习改成操练。

写完了条陈，忽然惊觉这样不行，应该加一些经史的内容。然而经史里的一些东西，讲的是妇人应守之道，路丹青又觉得这玩艺儿不对劲，不应该讲。想了一下，将自己历年来记录的笔记给翻了出来。这里面有祝缨给他们选定的课文，那肯定是没毛病的。

忙了几天，终于把一份武学堂的概要给写完了，拿到了祝缨的案头。

祝缨正在看祝青君交过来的功课，这篇文章写得祝缨还算是比较满意的。开篇就提出了讯息不全，所以现在的应对都不太准确。接下来是分析“三方”的情况，得出一个“静观其变”的结论。

因为朝廷虽然漏洞百出，但是底子厚，一时半会儿坏不了事儿，西番势头猛，国力虽不如，但是目标明确。唯安南新设，才经战乱，是最弱的，所以应该“静观其变”。

但是这个“变”也不是混吃等死，面是要有所准备，所以祝青君请求，各处关隘，无论是对西番的还是对中原朝廷的，都得严防。同时要作好战争的准备。

最后，她请求一旦有战事，还是派她上场。

问题、应对都说得比较清楚

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