第109章（3 / 3）

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育家、音乐社会活动家。生于格鲁吉亚首府第比里斯。童年时没有受到专业音乐教育，但在第比里斯的商业学校学习时，接触了东西方的音乐，熟悉了格鲁吉亚、亚美尼亚和阿塞拜疆的民间旋律。1921年起住在莫斯科。1922年入格涅辛音乐专科中学学**提琴。1925年入格涅辛的作曲班并于1929年在该班毕业。19291934年在莫斯科音乐学院学习，从格涅辛和米亚斯科夫斯基学习作曲，从格里爱尔和瓦西连科学习器乐。1936年毕业于米亚斯科夫斯基的研究生班。1952年起任莫斯科音乐学院的教授，获苏联人民艺术家（1954）、社会主义劳动英雄（1973）等称号，并于1941、1943、1946、1950、1971年获苏联国家奖。1959年获列宁奖。

哈恰图良的创作以热情、乐观、富于色彩、旋律丰富和高度的技巧见长，并具有外高加索（格鲁吉亚、亚美尼亚和阿塞拜疆）音乐的特点。他很少直接引用民间旋律，而是利用民间音乐的音调和节奏。使他首次获得世界性声誉的作品是作于1936年、献给奥波林的钢琴协奏曲和作于1940年、献给奥依斯特拉赫的小提琴协奏曲。在三部交响曲中，表现苏联卫国战争的第二交响曲（又名《排钟》交响曲，1943）被称为《战争的悲诗》，其中第三乐章运用了中世纪的天主教歌曲《愤怒的日子》。在卫国战争期间，他写了一系列有关战争和爱国题材的作品，有歌曲、管乐进行曲、电影音乐等。在40和50年代他致力于戏剧和电影音乐，这些音乐具有强烈的、特别的浪漫情调，如：1941年为莱蒙托夫的《假面舞会》作的配乐，1940年为西班牙戏剧家德·维加的《瓦连西安的寡妇》作的配乐（其中用了西班牙的旋律和节奏），为莎士比亚的戏剧以及由莎士比亚戏剧拍摄的电影作的配乐《麦克白》（1955）、《李尔王》（1958）、《奥赛罗》（1955）。在60年代他写有一系列协奏曲一狂想曲：小提琴（1961）、大提琴（1963）和钢琴（1968）。他的舞剧《加雅涅》（1942，新版1957）和《斯巴达克》（1954）标志着现代芭蕾舞艺术发展的重要阶段，具有世界性声誉。哈恰图良的音乐不仅对亚美尼亚、而且对苏联其他民族的交响乐发展产生了影响。（钱亦平）