80-100（6 / 54）

《穿梭两界后我把自己上交了》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

其他问题。

等到中间放松的时候他随口说道：“你怎么不喜欢背书？”

薛翼有些闷闷不乐说道：“很不好背啊，太难了。”

背书有什么难的？

韩星霁忍不住深入问了一下，这才知道薛翼说的背书那是真的纯背书，压根就不教书中的意思。

私塾先生的名言就是你们还小，这些说了你们也不懂，先背下来，等以后就明白了。

好家伙，这不就是书读百遍其义自见吗？

可这句话的前提要有一定的基础，私塾里的那些孩子虽然都有一点基础但绝对不多，不让他们理解意思就是单纯背，学生喜欢才怪了。

韩星霁摸了摸他的头说道：“先生这么教肯定是不对的，你有没有跟阿爹阿娘说过？”

薛翼撇嘴：“说过，阿爹说他小时候也是这么来的，阿娘……阿娘说阿爹说得对。”

韩星霁：……

第83章

韩星霁深深觉得这年代的孩子有点惨，舒云来没读过书当然不知道该怎么学，薛轻舟小时候就这么过来的再加上大环境都这样，当然会觉得我可以，别的孩子也可以，你为什么不可以？

他叹气说道：“行了，一直学术数容易累，咱们换一换，你把你要背的竹简拿来我看看。”

薛翼眨了眨眼，倒是老老实实去拿了竹简。

他大哥是唯一一个他说先生不好的时候不会叱责他的人。

他把竹简拿来之后韩星霁打开一看发现是《诗经》，不过现在的《诗经》明显还没那么多，分类也只有两大类——一种有爱情一种没有爱情。

薛翼他们现在学的就是没有爱情那一部分，这一部分写什么的都有，写人写景写动物，甚至还有以物喻情的各种各样。

不得不说看到这个他竟然还松了口气，对着薛翼招了招手说道：“来，先告诉我你们现在学的是哪一篇。”

薛翼指出了其中一篇，韩星霁一看巧了，他也学过，是一首写景色的诗。

他拉着薛翼把整首诗翻译了一遍，再把其中重点容易记错的地方强调了一下，然后再让薛翼去背。

不得不说理解了其中意思之后再去背就容易了很多，尤其是这种写景色的，背的时候脑海中会自然而然的浮现出场景，比那种隐喻或者说是爱情诗背起来更容易。

更不要提韩星霁还会发散思维给他讲一讲别的小故事。

薛翼对他那些小故事都很感兴趣，缠着他接着讲，韩星霁看了一眼时间果断说道：“今天太晚，不讲了，等明天吧，明天你要是能达成学习目标，那我就给你讲一个睡前小故事。”

韩星霁说完就觉得这样的方式也挺好，有些小故事虽然是童话却也蕴含着人间真理，小孩子听不懂没关系，给他留个印象以后会明白的。

这些小故事就当成对薛翼好好学习的奖励，学习之所以难以坚持就是因为反馈太慢，如果能够制定一个反馈机制，让孩子知道学会了有好处，那么自然就有了动力。

韩星霁第二天就跟舒云来讨论了一下教育问题，顺便还是当着薛轻舟的面说的，他倒是没有抨击现在的教育方式，但薛轻舟却听懂了。

他倒是想要反驳，毕竟大家都是这么过来的，然而现实让他说不出反驳的话——他儿子跟着韩星霁学两天不仅五十以内的加减法掌握了不少，诗都背了四首。

尤其是后者，这在以前简直是不敢想象的。

难道真的是他们的问题？

舒云来叹气说道：“你说的这些我也试过，可也没见这孩子多积极。”

韩星霁有些纳闷，问了之后才知道舒云来的奖励不外乎一些吃的玩的，要不然就是带他去外面郊游之类的。

本章未完，请点击下一页继续阅读！