29. 029 三合一（5 / 9）

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再结合他们人所处的时代背景，蓦地豁然开朗。竟有种隔着遥远的时空同先贤们远远对话的感觉。

要是孙夫子在这里，看完了萧景曜最新的文章，必然又要感慨一声萧景曜天赋的可怕，文章精进速度如此之快。

简单来说，萧景曜过目不忘的记忆力只是让他单纯地记下儒家经典著作，他沉稳的心境让他能快速理解文章的意思。许多读书人也就只停在这一步为止，满嘴圣人之言，却不得其法，无法更进一步。

而萧景曜现在，是在理解的基础上，有了自己的感悟，和其他人照本宣科不同，萧景曜的文章，已经能做到文采斐然的同时，还能用儒家思想理论联系现在的实际问题，给出一份不管让文采派还是实干派都非常满意的文章。

感谢后世的教育体系，语文课都是联系作者生平和他所处的时代背景一起来分析作者的思想感情。萧景曜熟练地用上了这一套体系，成功比现在有部分还只会张嘴闭嘴“圣人有言”的读书人们远远甩在身后。

其实这也是儒学发展到现在进入的一个误区。先秦时百家争鸣，学子们都有敢于创新和不断进步的精神。孟子说人性本善，比他晚一辈的荀子就能提出不同观点，顺便把其他儒生骂了个遍，全都是他嘴里的“贱儒”，掀起儒家内部大骂战，其他儒生们互骂的时候还摒弃前嫌联合起来喷荀子。

骂战热热闹闹，后人看这段历史只觉得有趣。但认真分析下来，那时候的儒生们，还是有一股锐意进取的锋锐之气在的。不会觉得质疑圣人之言是大逆不道的事情。

而现在嘛…儒家思想成为统治阶级唯一定下的学派后，圣人之言几乎成了金科玉律，敢于质疑的几乎被读书人群起而攻之，看不到不同时代背景下儒学的局限性。

萧景曜正好能跳出这个思维局限性看待问题，已经比许多读书人强了。

当然，这并不意味着他现在的学识水平已经能吊打大齐众多读书人。还是那句话，境界是境界，学识是学识。人家寒窗苦读几十年也不是白学的，萧景曜现在的水平肯定不能和那些举人进士们相比。

但和现在要一起考府试的学子们来比的话，已经能吊打很多人了。

只要天时地利不出大问题，萧景曜觉得自己定的那个小目标还是有很大可能达成的。

离府试还有十天时，府城越来越热闹。萧元青某天高高兴兴地跑过来向萧景曜献宝，“曜儿你看！这可是前两年的府试试题，我好不容易才人堆里挤进去抢着买来的！你好好看看，正好做一做题目，看和县试有什么区别。”

萧景曜沉默一瞬，默默叹了口气，“爹，你是不是忘了，严知府给我的信中，就有府试真题？”

作为常明府的知府，每年府试必当考官的严知府，能拿到往年府试真题，那真是再正常不过了。上回萧元青来府城，严知府让他给萧景曜带的信中，自然就有往年的府试真题。

严知府欣赏萧景曜这样有真才实学的后辈，在不违背律法和道义的情况下，严知府十分乐意帮萧景曜一把。

萧元青得意洋洋的表情僵在脸上，默默抬手捂脸，“我忘记了。”

“也不是忘了，就是见着一堆人哄抢试题，我脑子一热就跟着进去抢了。”

萧景曜再次无语，这种大甩卖抢购上头的既视感……

萧元青果然没有做生意的头脑。

见萧元青蔫头蔫脑地站在原地，萧景曜拿出严知府给的府试真题，和萧元青买回来的真题进行对比，笑着安慰萧元青，“题目都是真的，我正好再做一遍。”

“这些天我又有了新的感悟，再做一遍真题练手，更有把握。”

萧元青的眼神顿时就亮了，立即又兴奋起来，“有用就好！我就说这些题目还是管用的。好歹

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