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合了。

大门口站着一个穿着浆洗到发白，明显不合身量的旧衣裳的小男孩，透过褪色的时光冲他微笑着挥手。

季安伸出手，对着小男孩同样挥了挥手，他面带微笑。再次转身时，一滴眼泪快速滑下，滴在地上就消失不见了。一如季安身后那扇褪了色的大门和站在门口的那个小男孩。

夕阳的余晖撒下来，笼罩在季安的周身，为他渡上一层薄薄的黄色光晕。

季安驱车回到家，不愿意自己做饭，就吃了一支营养剂，冲了澡躺在床上想睡觉，可是离开慈幼院时，黄昏中那幕旧日记忆如梦魇一般在他脑海中始终挥之不去，顽固非常。

无论季安怎样清空大脑都不能挥去，季安最后还是爬了起来，打开台灯，把记忆中那幕画了出来。

随着纸上的图画一点点呈现，小男孩和那个陈旧的大门每一处细节都分明起来。

季安用黑色的铅笔在纸上一笔一划写下：惟愿我们的明天比今天更好一点，再好一点！

终于画完了，季安这次躺在床上很轻易就睡过去了。

连接几天，季安都在慈幼院和家里两边跑，每次过去的时候都会给孩子们带去一千来块信用点的礼物。

不过这些礼物没有再次发给孩子们，而是被袁明安锁在柜子里，表示每个月搞一次评比，会按名次让孩子挑选礼物。

“评比不限于学习，还包括生活和卫生，谁能把自己的卫生搞的最干净，还能帮阿姨打扫卫生，谁就是生活委员，到时候一样可以得到奖励。”

季安说完，那些学习不好脑子不够聪明的孩子们齐齐欢呼起来。

他们在学习上比不过小石头和小玫瑰，但是可以把自己的卫生搞的很干净。

本来这些孩子们也是自己叠被子洗一些简单的衣服，现在他们早上起来都要把被子叠的四四方方的，不让被子上有一丝褶皱。

从前有些邋遢，无论袁明安怎么讲都改变不大的孩子也开始注重卫生起来。每天都检查衣服的脖领子和袖口，生怕有一点泥巴。

当然那些还小的孩子，尚且不能自理的就做不到这样了，不过他们可以通过其他方式评比。

比如今天小便或者大便的时候有及时叫人，没有弄脏裤子，或者尿床等等。

有些孩子可能各方面都做不到最出色，没办法拥有属于自己的玩具，季安也在慈幼院搞了公共玩具，这些玩具所有孩子们都可以玩。

为了防止有些孩子们故意损坏玩具，季安会让孩子们每日都申请自己喜欢的玩具。

这些玩具由他发到孩子们手里，孩子们交回来的时候会检查，如果是故意被申领的孩子弄坏的，季安就会惩罚那个孩子三天内不许再碰玩具，也不许他选择自己喜欢的口味的营养剂。

这两样惩罚方式对于这些从前流浪过着朝不保夕日子而言的孩子们那就是命，一下子所有孩子们都不敢慢待了。

甚至于彼此之间还会相互监督，如果哪个孩子连自己最基本的卫生问题有能力却没有搞好，其他孩子们就会不跟他玩，笑话他邋遢。

这从某方面来说，也是一种进步，最起码连流浪乞儿都知道注重卫生了。

季安还专门请了几个末世前从事幼师行业和教小学的老师来专门辅导孩子。

就现在整体社会大环境而言，把这些孩子送进学校是不现实的。

现在的学校很少，学生更少，而且学费昂贵，都是有钱人家的小孩子才能去读的，明显不适合这些孩子的情况。

所以季安就请了家教到慈幼院，别以为家教很贵，如果只是请普通人，还包营养剂，那么这些普通人很便宜，这也就二千来个信用点的事情，就这被请来的普通人还觉是天降馅饼，对自己的工作满

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