15、第 15 章（2 / 3）

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到内间传来的女子读书声，吐字清晰规整，低缓悠扬，远远的叫人听不太分明。

王仙露与郑凛在殿中站定，不自觉地被这读书声吸引，听了几句便听出来这是在读《大学》呢！

萧正仪看了眼殿中的刻漏，低声对二人道：“两位女郎请先坐下歇息会儿吧，正巧撞上公主听书的时辰了，要等一等。”她说着支使人来为她们斟茶，又端了合小孩儿口味的点心。

王仙露和郑凛面对面坐下，抱起茶盏静静等待，胡乱想着明光殿中究竟是谁在读书。听萧尚书刚才说这是公主听书的时辰，想来《大学》是念给公主听的。可是公主怎么听得懂？这真不是在对牛弹琴吗？

让人稍微心安的是这里没有想象中孩子的哭叫声。

许是有客来至，又或是本就到了休息的时间，在她们吃了小半盏茶后，读书声便停止了。萧正仪略等片刻向内间去，两人坐在殿中等待。

少顷，圆春手持书卷从房中出来，对着二人行了一礼道：“两位女郎久等了，公主就在里面，请随我来。”

两人同时站起，搁下茶盏，忐忑重新席卷而来，怀着一颗不安的心跟随她向内走去。

圆春顺手将帘帷打起，潮湿的风顿时穿堂而过，使得王仙露与郑凛的裙摆轻轻漾开。她们跟着走时低头看了眼被风吹动的裙角，再抬起头时已进入内间。

适才坐着裁衣宫女的窗下已换了人，猫一样的女孩坐在榻上，平静地看着新闯入她“领地”的两人。尽管她是坐着，但因为高筑的榻和王仙露与郑凛未长成的身量，看人是居高临下的。

只是对视这一眼，王仙露和郑凛就意识到流言都是虚传。

公主的眼里没有半分呆滞或蒙昧，她的眼睛像是一汪静湖，沉静的目光是澹澹的湖水。

二人没想到公主并不呆傻，倒为自己虽未眼见先下断定的行为惭愧起来，一时间忘记行礼。还是萧正仪提醒一声，两个人才后知后觉地向公主见礼。

接下来公主如传闻中那样不能言语，向两人打手势：“请起。”因为是很浅显易懂的手势，两个人几乎立刻会意，重新站好。

她们不由想公主尽管不能说话，沟通能力却比一般孩子要强上许多。寻常孩子这个年纪将话说明白都不容易，公主则能用手势让人领略她的意思。

王仙露与郑凛素日都是第一流的女郎，自有自己的倨傲，即使外在表现得十分谦逊，内里却不肯轻易服谁。这会儿因为对公主错判而产生的意外之情使她们难得低头自责片刻，便显得好相处许多。

对于新到来的同龄人，公主没有显示出特别的兴趣，就像拥有新的宫女伺候或是拥有一只鹦鹉时那样，无所谓的样子。

但她没有立刻冷落两位女郎，以她的年纪她竟然仿似明白“伴读”的含义以及该如何对待她们。

公主温和地请她们坐下并用手势询问：“你们识字吗？”圆春在一旁充当翻译，向两人翻译公主手势的内容。

王仙露与郑凛落座并点头：“认得的。”家族教育使得她们很早就接受了启蒙，莫说识字了，就是适才圆春读的《大学》她们也能够讲一讲。

公主发出请求：“在夫子来之前，请教我识字吧。”她打手势的动作行云流水，没有半分滞涩，看起来十分赏心悦目。

郑凛和王仙露一愣，不知道答不答应，便看向萧正仪。

萧正仪微笑着，没有给出指引，让她们自行决断。

两个人对视一眼，最终轻轻颔首。从惊讶之中脱离，她们很快恢复了应有的思考能力。大家族的女郎自小就培养起，想事情从不拘泥于毫厘。她们没忘自己入宫是做伴读的，公主要她们教认字，她们没有不从的道理。

公主得到了她们的应承，投桃报李地表示：

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