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不犹豫：“找久久老师！”

“不对，不对。”小鱼精说，“应该是找警察叔叔。”

温吞吞疑惑：“但是，久久老师，是警察呀。”

换算过来就是，找久久老师=找警察。

倒是挺有道理的。

小鱼精坚持自己的观点：“可是，久久老师不管人界的事。”

方慢慢：“我们是妖怪。”

久久老师是可以管的！

几个小朋友陷入了自己的盲区，小鱼精问：“那如果久久老师不在呢？”

“找司阑老师。”方慢慢知道，山里的妖神都是警察！“其他老师，都是警察！”

温吞吞提出自己的疑惑：“但那个，陌生叔叔，是人呀。”

那现在问题来了，一边是小妖怪，一边是人。

这要怎么办呢？哪个警察管？

犀鸟精耐心地等着他们想。

这时，方慢慢忽然灵机一动：“老师说过！打110！警察叔叔会自动分类的！”

对对对！

老师说只要打了110，不管是人还是妖，都会有相应的警察叔叔来帮忙！

三小只达成一致，对犀鸟精说：“我们会打110。”

【我猜出来这只鸟的问题了，如果父母不在身边，遇到陌生人怎么办？】

【听得懂鸟说话我已经不觉得奇怪了，可是你们这里的鸟不仅能跟人沟通，还会自己出题？？】

【一看就是在幼儿园上过学的动物，跟之前的乌龟兔子一样。】

【等会儿家人们，我发现了华点，小鱼精说‘久久老师不管人界的事儿’是什么意思？】

【嗯……只管妖怪幼儿园。】

【管还是管的，之前不是还把大棚蔬菜的那几个人和排污水那几个人都给绳之于法了吗？】

【这题我会！刚开始直播的时候，幼儿园的老师们就给孩子们塑造了一个完整的妖怪世界观，就像迪士尼那种把自己当做小公主的观念，所以在小孩子们看来，不管是老师还是大人，也同样是妖怪的。】

【好羡慕啊，他们能从小在这种梦幻的环境里长大，还不会有人打破他们的幻想，所有大人都在给他们一个完整的童年。】

【而且我惊讶的是，他们山里的世界观真的太完整了，孩子们深信不疑。】

【放在现实生活里，不得像迪士尼一样，拍成好几部大电影？】

【要是拍成电影了，我一定去看哈哈哈。】

【我现在都开始怀疑，这只鸟到底是真的还是电动的。】

【我想看看是不是真的有宝藏。】

得到回答后，犀鸟精夸赞道：“答对了，真是聪明的小朋友，现在来领取你们的宝藏吧。”

说完后，犀鸟精飞到自己站着的这棵树下。

三个小孩子跟着爬过去，然后在树洞里发现了一个小盒子。

方慢慢将盒子打开，里面是三条用犀鸟精羽毛做成的小手链。

因为都是妖怪，如果是自愿拿出身体的一部分送出去，那就是一份祝福。

所以小妖怪们从一出生就被爸爸妈妈教导过，这是很重要的东西，很有意义。

现在收到这条手链，三个小朋友都很高兴，小心翼翼地互相戴上，然后礼貌地说：“谢谢叔叔！”

“不客气。”犀鸟精抬起自己的翅膀在他们的头顶摸摸，“希望以后你们都能快乐健康长大，希望你们今天能玩得开心。”

“叔叔也是！”

拿到这个宝藏后，三只小妖怪又爬回了自己的船上，给划船的大妖怪看自己的收获。

弹幕呆了。

居然真的有礼物？！

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