90. 教育的发展 古代社会的教育发展……（2 / 3）

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幸好同时还有暴秦的名头压着，也不至于人人都对秦国趋之若鹜，各国也还有转圜的余地。

但没过多久，天幕就又承诺秦某人会讲解秦律。

没错！在他们看来，那个秦某人也一定是嬴政！狡诈至极！天幕刚讲完秦律呢，有关于去不去秦国的议论就再次变的强烈起来，甚至还有等着秦国来兼并他们的！

着实是，令人怫然！

今儿个此话一出，只怕已经有了包袱款款之人！

六国的王心里那个愁啊。

但作为第一批吃螃蟹的，早早地就下定了决心奔赴秦国，并且真的分到了田地的人，此时已经在对着那一片冒了芽的菽傻乐呵了。

男人看了眼旁边那块瞧着就很肥沃的地，那是邻人老汉的，前不久他在那地下扑了薄薄一层豆腐渣做成的肥料，几场雨过后，眼看着就变的不一样了。

他收回羡慕的目光，同时在心里想着，来年他也能如此了。

只不过，他也有烦恼，近几日他辗转收到了曾经同乡友人的口信，说是当时不愿同他一起来秦的兄弟们，如今也要过来了。

可今时不同往日，那么多人呢，只怕并没有那么快就能分到地了。

【西周，学在官府，阶级性。

教育场所是国学和乡学，天子曰辟雍，诸侯曰泮宫。[2]

教育的内容是六艺，礼乐射御书数，中心是礼乐，大艺是礼乐射御，小艺是书数，同时也是基础。

这个时期还有一个大学的考核制度，出自《学记》，考核目标是大成。

春秋，官学衰微，私学兴起。

然后是封建社会。

战国，齐桓公稷下学宫，校长是三为祭酒的荀子，学的是儒墨两家的显学，特点是学术自由，并且有着历史上的第一个学生守则《弟子规》，不对，《弟子职》！】

何夏夏顿了下，在心里骂骂咧咧。

她的教资是运气好通过的，其实肚子里半点墨水都没有，所以第一次考教招的时候，她就去报了个辅导机构。

考前七天的冲刺班。

三天讲完教育基础知识，还补充了超多知识点，其中就有这个《弟子规》。

何夏夏至今记得特别牢，是因为那一次教招考了。

她还记得考试的时候选择《弟子规》时的自信，因为还有个相近的选项《弟子职》。

那一次考试，何夏夏以一分之差，没进面。

但何夏夏一直以为是其他方面的原因，比如她但凡能把学科部分的大作文写的更好一点，又或者是古诗句的填空题她能多背几遍……

这种失落，一直持续到去年，何夏夏买了另一个知名机构的线上课程后。

何夏夏还记得那天在上网课的时候，老师问“有没有人知道历史上第一个学生守则叫什么”，何夏夏一边发现自己可真牛哇，居然还记得，一边自信放光芒地发弹幕。

结果！

老师严肃地点了她的id名，并且纠正：“就知道会有人说《弟子规》，你们究竟是哪里听来的啊，是《弟子职》！不要再记错啦！”

何夏夏当时就懵了，可她在网上查询之后，相关盘点和无数真题答案都告诉她，历史上的第一个学生守则叫《弟子职》。

晴天霹雳莫过于此。

一分之差啊！

即便逆袭的机会渺茫，但进面了也能积攒点经验，而且那个时候她状态极佳，万一在面试的时候爆种了呢？

何夏夏从那以后就拉黑了那家培训机构。

可今天，她居然又差点背错了？

她深吸了一口气，拿出荧光笔在《弟子职》三个字上画了一道醒目的黄色后，又盯着默念

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