75. 化学（三十九） 人才（2 / 6）

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当启蒙的老师，这沛县是不是已经变成了反秦大本营了，不然怎么会出现这种情况。

嬴政是没睡醒吗，这人都放心让他来教书育人？真不怕带出来一堆也跟在反的嘛？还是说沛县的人本就不是他老秦人，所以不管不顾呢？

张良想到这里，又环顾了一眼沛县，真就没几个是秦人装扮，沛县、或者说他去过的很多地方都是这样，或许是秦灭六国的速度太快，又或许是大家怀念故国，穿衣风格还都是原来的样子，这沛县就是很明显的楚地风。

和务实向的老秦人偏爱的黑色，齐人更爱的紫色不同，楚国喜欢红与黑的搭配。

沛县身着红衣的人也挺多，倒是卸下了张良的心房，他已经准备今晚就让下属查查，这里是不是已经被范增拿下，变成他的大本营了。

毕竟是连传嬴政的谣言都敢用大名造谣的，和荆轲刺秦又有何异?都是义士！

关于用本名造谣这点，属实并非范增自愿，对此他有六个点想说。

别随意指点别人，有的人是真的会信，不仅会信，你还是他的授业恩师，是他灵感的启迪，在被抓了都要说就是你让他这么干的。

还好自己跑得快，不然怕不是要代替陈胜那个坑货去蹲大牢？

总而言之，经过一番友好的交流，张良被范增给哄到了沛县的县学内，而县学是范增准备钓张良设下的第二个阳谋。

第一个就是在必经之路堵人，先兵，土匪式抢人，这个时候，好感度没低就是胜利。

当然，低了也没事，张良这个人，情绪波动不大，只有反秦这件事可以让他变色。

只要先拦下张良，然后顺利带进沛县的学堂，让他见识到我们沛县的学子有多么向学，最主要是见识到萧何你的才气，一定没问题！

萧何一边给孩子们讲课，一边在想范增和刘邦会怎么把人带进来。

以往要控制刘邦一个人，让他不要太放纵自己，已经很困难了，范增来了之后，虽然这位老先生的学识见地确实远超常人，但是也比一般人更闹腾了。

和刘邦加起来就是两个大龄儿童，一个不留神，他面临的就是这俩带着一窝学生去实地操作。

偷偷挖野菜，然后和同样在挖野菜的大娘们互相分享经验，回来之后衣服没一处干净的。

萧何都不敢想，等这些孩子回家会面临什么混合双打，这年头，穷人家想找多余的全乎衣服穿还真的不是简单事。

这次别又生事端。

好在范增还是有些靠谱的，比如竟然没有直接带人进来，而是远远地在门外点头示意，就站在原地了。

乌泱泱一波人，进来都没地方坐的程度，好在纸窗多少有点遮蔽作用，所以学生们还是很认真地在听他讲课，不幸中的万幸了。

萧何讲课和刘邦的欢脱，范增试图上价值都不一样，他会仿照原来的风格，比如讲天书相关，就也发散一点，讲点例子什么的。

而例子没有天书的标新立异，却更能突显出他本人的知识渊博程度。

“这样的人，怎么会在沛县当一个小小的主吏掾，难道这里的县令很贤明吗？”

张良很欣赏萧何，却也不理解为什么会甘心当一个小小的主吏掾。

主吏掾，在汉的时候是功曹，比较通俗的概念呢，是类似县长助理、师爷这类的，说重要，在这座小县城也是很重要的，说不重要，这样的才华留在这个小县城真的屈才了。

“沛县能发展地这么好，可得多亏了萧何！他真的很出色，再多的事情在他手里都井井有条，大家都是在他的调度下一起把沛县治理地越来越好的。”

刘邦接了张良的话，他本来没多想接的，主要是吧，这位张良实在是表现得太傲气了。

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