117. 第 117 章 姚芹表示：这个锅我可……（2 / 3）

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？为什么还需要再等？”

姜国公对于姚芹提出的有些建议也很心动，只是觉得不能实现，有些则是真的不理解：“女子书院这种事情，我们现在有条件让家里女孩子识字的，都是母亲或者女教师教导，她们根本不会同意自家女孩子去书院！而平民家中女儿，也万万没有送进书院中的，束脩可不少。”

姜国公对于姚芹这个提议可不看好，女孩子上学，无非是想要以才学获得更好的婚姻筹码，这世上又有多少人家的女孩子符合这个标准？

相反，只要家中有余财，大家都愿意送天资聪慧的男性晚辈去读书，只要读出来一个，就是一本万利。

“男女混校更是要不得了！”姜国公说道：“你这就是想当然，哪里会有好人家愿意送女儿进去？就是北疆这边风气开放，也没有混校的啊！”

姚芹提这个建议之前就知道关于女性教育的问题很难推行，也不是说一拍脑袋想出来的办法，她既然提到了，那就是有把握可以说服对方的。

姚芹详细讲述了一下自己的想法。

“国公爷您误会了，我说的女校，并不是您想的那种新娘学校，而是教授女子读书认字算账织布等知识的学校。”

“这有什么区别？”姜国公问道。

“我说提及的女校人群和混校的女学生人群，针对的都是普通百姓家里的女孩子，他们本来也要在街面上讨生活，不存在什么和男性一起学习就影响名声婚嫁的情况。”姚芹解释道：“相反，正是因为北疆男性多数要进行军事训练，即使村中男性，之前在云将军的安排之下，也成立了民兵队伍（姚芹建议的），所以在男性人口需要花费时间进行军事训练的时候，女性劳动力就很重要了。”

姚芹提到这一点，姜国公是认同的，男人在前线杀敌，后方后勤可不是大多数要靠女人嘛？！

只是姜国公不明白这和学校有什么关系。

姚芹继续解释道：“军中一直却帐房，不管是居中调度还是算账的，都很缺乏，很多女子掌管家中财政大权，能够管好家里，都是有天赋的，官员家中女子有天赋，平民之中肯定也有有天赋的，我们不妨培养一些，好充实这些缺人的岗位，这是第一点。”

姜国公点头抚须：这一点听起来确实有用，而且只是帐房和军中计算，本来也不需要去前线奔袭，女人也完全可以胜任。

“第二点，则是因为父亲一般需要戍守边关，家中孩子教养都靠母亲，母亲有知识有水平，更能培养出有道德有知识有文化的孩子。”

姜国公继续点头：“孟母三迁，母亲的影响确实很大。”

“第三点，”姚芹继续说道：“我们毛线厂需要找女工。”

“毛线厂？”姜国公不解地看向姚芹。

姚芹对着姜国公解释道：“云将军在的时候，让云破军和我一起做的一项工作，就是针对匈奴那边的互市，想来国公爷应该听说过。”

姜国公点头。

姚芹继续说道：“这互市交易商品，其中重要的一个商品就是匈奴人养的羊的羊毛。”

“你们要那么多羊毛干什么？做羊毛毡子？”姜国公的孙子们都很不解，有人问出了声。

“因为我们发现了给羊毛脱脂的办法，能够通过脱脂让羊毛变得适合纺织，所以我们是计划向匈奴人收购大量羊毛，这样可以一举两得。”

“两得？”有人不解。

姚芹一边点头，一边解释自己和云破军之前要做的工作：“因为我们愿意收购羊毛，其他商人又很喜欢牛皮牛肉，必然会让匈奴人减少养马的数量，改为养牛羊，变相削弱了匈奴人的战斗力。”

要知道匈奴人可是马背上的民族，人家的战斗力都在骑兵，现在不用抢劫，靠卖羊毛

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