13、从前有个……（2 / 3）

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前也读了，不过夫子说常看常新。”扶苏也已习惯日日与尚谨交流夫子教了些什么。

尚谨一愣，下意识地念道：“风，风也，教也。风以动之，教以化之。诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言……”

他念的是《毛诗序》，又或者叫《诗大序》，关于其作者，历来众说纷纭，有说是孔子弟子子夏所作，也有说是汉人卫宏所作。后来大多认为《毛诗序》的撰写从先秦延续至两汉，非成于一人一时。

他突然反应过来自己说了什么，连忙住嘴，却看见扶苏认真地盯着他，似乎想让他继续说下去。

“怎么了？方才说的在理，为何不论了？”

“公子，你没听过吗？”他是不是要解开历史未解之谜了？

“有些不同。”扶苏点头也不是，摇头也不是，《诗》中确实有诗大序，只是和尚谨说的有不同之处。

“嘶……公子，你可别说我说了这个！”尚谨可不想让人家后人辛辛苦苦写的东西被自己说了，他不想当文抄公。

毕竟一个《毛诗序》，宣扬开来也不至于推动国家发展什么的，还是不要抢别人的东西了。

“我不说出去。”扶苏点点头，他不是大嘴巴，向来能守住秘密，“每个人都有自己的私隐，为何要追根究底呢？你既不想说，我便不再问，你不希望我说出去，我便不说出去。”

“不过我还是想听这位前辈又说了什么，似乎有些不同。”

“那我说了，你自己知道就好。”尚谨才猛然发觉，自己跟着韩非并未看过《诗大序》，他说的乃是后世的序，也不知与这时有何差别。

“那你也和我讲讲你知道的吧？”

扶苏还有些意外：“你没看过？”

“嗯，还真没看过。”

韩非回来的时候，便听到自己两个弟子在热烈地讨论《诗》，一时也不知做什么表情，只能轻轻咳嗽一声。

“先生！”两个小孩眼睛亮晶晶的，一齐看向他。

韩非笑着摸摸尚谨的头，问道：“这《诗》论完了？”

“说完啦！先生讲，先生讲。”尚谨点点头。

韩非这几个月一直在教授刑名之学的书籍，但还并未教过在平日里该如何做。

“这段日子讲得也够多了，今日讲讲断狱。”

尚谨眼睛一亮，喊道：“真的？好！”

扶苏也有些期待，书籍与理论毕竟都是纸上谈兵。

【宿主，你要不要反思一下？】

「反思什么？」

尚谨疑惑地看了一眼丹雀。

【你还没有扶苏一个小孩稳重，这合理吗？】

尚谨厚着脸皮回答：「没事，我年纪比他小。而且我从来就不是稳重的人，你知道装沉稳有多难受吗？」

「你看，祖龙和先生都喜欢沉稳早慧的，我就沉稳。扶苏更需要小伙伴好不好，老端着有什么意思？」

【……你就是装累了吧。】

「咋了？你还不允许我有童心了？再说了，判案多有意思啊！这里一切对我来说都挺新奇的，激动一点不是很正常？」

【宿主，你是把这当成推理了吧？】

“你们可知道哪些有名的断狱？”

扶苏立刻对答起来，尚谨看了看扶苏，瞄了瞄韩非，摸了摸下巴，思考了一下，陷入了沉默。

好的，他不知道，他能编故事吗？

韩非赞赏地点头，又就扶苏提出的一些内容加以引导指正，看向了眼珠滴溜滴溜转的尚谨。

“知之为知之，不知为不知。”尚谨心虚地回答，“我能讲从前有个魏国人吗？”

“怎么不说从前有个宋国人呢？不

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