4、代课（1 / 3）

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卖出去一概不负责售后的椎名一并不在意大家对他的东西满不满意。

反正大部分也是物归原主。

至于偷偷摆摊被发现的后果，椎名一暂时没有考虑到这一方面。

他永远是问题出现在面前时才不紧不慢地思考解决方法的类型，做事情很少会顾及后果。

因此当鬼冢教官手拿着他精心制作的传单气势汹汹来算账的时候，他依旧气定神闲地喝着茶安抚对方：“喝杯茶，不要这么急躁。”

看着对方若无其事的样子，鬼冢教官差点就以为有问题的是他了。

他一口喝完了茶，把传单拍在对方面前：“这是你干的吧！”

想来想去整个警校也就只有这个家伙能做出这种传单来。

椎名一毫不心虚：“小本生意不值一提。”

成功被鬼冢教官敲了头，有些无可奈何：“学校的风气都被你带坏了！”

椎名一听着鬼冢教官持续不停的念叨声，眼神逐渐变得涣散起来，脑子里开始思考有什么更加安全不被发现的方法。

“作为乱发传单的代价，你给我去代课！”

鬼冢教官的语气加重了几分。

“好——嗯？”重新回过神来的椎名一发出疑惑的声音，“代课？”

鬼冢教官点点头：“下午的课我有事上不了，你去教教他们。”

虽然面前这个懒洋洋的白毛看起来不学无术的样子，但当年也是被警校破格录取进来的，理论成绩都是满分。

如果不是因为对方的身体情况，鬼冢教官敢保证他绝对会是一名杰出的警察，而不是在这里当一个默默无闻的宿管……

“教官，”椎名一出声打断面前的人的回忆，“你这个表情会让我以为鬼冢班来了什么人才的。”

看起来非常同情他的样子，椎名一忍不住猜测：“这不会是最后一课吧，像最后的晚餐那样。”

“……”鬼冢教官立马摘掉了自己的同情滤镜，“班里是有几个令人操心的学生，但还没有到那种程度。”

要说他们的糟心程度还不如面前这个想一出是一出的白毛呢。

“我知道了，下午什么课？”椎名一往椅子一靠，随口问道。

鬼冢教官看着他眉头又跳个不停，一边摁着太阳穴一边回答：

“犯罪心理学。”

＊

犯罪心理学，顾名思义就是研究与犯罪有关的心理活动及其客观规律，探索犯罪的原因。

椎名一努力回想这门课教的知识，虽然说是研究罪犯的心理，但如果要他来讲的话——

“没有原因。”

站在讲台上的白发少年直截了当地说，然而对方上一秒还在向他们科普犯罪心理学的重要性。

讲台下的各位新生门面面相觑，表情非常困惑，同时心里对这位来帮鬼冢教官代课的学长专业性产生了怀疑。

鬼冢教官的原话是“来代课的人姑且算是你们学长吧，当年上的课可是人满为患。”

因此期待值拉满的降谷零看到前一天有过一面之缘的白发少年站在讲台上时有几分惊讶，但随之听见对方“犯罪是没有规律”的断言后皱了皱眉，他忍不住举手发问：“请问为什么这么说呢？”

在他看来，罪犯实施犯罪行为都是有规律可寻的，家庭背景、童年不幸等等或许就是犯罪形成的原因，而发现这些规律或许就能有效阻止犯罪行为的发生。

椎名一看着他想了想，补充道：“严谨一点讲，是日本的犯罪行为没有规律和形成原因，我见过因为被丢衣架、头发颜色和前女友一样、觉得自己被嘲笑就产生杀意的人，这种犯罪你们觉得会有规律吗？”

在没有遇到案件以前

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