第39章（1 / 2）

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这是F班学员应该拥有的实力吗？

还是说，第七猎人学院倒反天罡。其实F班才是最强的存在？

不不不......

他的任务是‘调查异能水晶球碎裂的真相’，分析这些做什么？后知后觉的阿塔斯深深吸了一口气，双手暴躁的抓挠自己的金发。

六天没洗，金发上仍是交换日第一天抹上的发蜡。阿塔斯摸了一手油腻恶心。可现在的他，没空嫌弃恶心的手。

大巴车骤停，黑色的车辆拦在前方。接他回去的车已经到了。

什么都没调查出来，回去怎么交代？

坐在接自己回去的黑色轿车上，阿塔斯坐立难安。

......索性把水晶球碎裂的‘黑锅’扣在那名白发少年身上......吧？不管怎么说，水晶球碎裂的地点是F班。

异能与精神力比S级异能者更厉害的白发少年......

也在F班。

很合适，不是么。

第七猎人学院。

F班食堂有学员被送进医务室。祁越提前准备好说辞，等待来自班主任廖元良的盘问。然而，直到周六，传闻第六学院的交换生们被送走，班主任都未曾找过自己。

是的，祁越也是事情发生后，通过班内八卦传闻，才知那日在食堂情绪不稳定、一言不合就玩火的学员。是个来自第六猎人学院，交换到A班，名叫阿塔斯·弗奥奇的家伙。

祁越：“......”

不愧是‘好战的猎人异能者们’学院。交换生进医务室都只是‘不值得在意、浪费时间找当事人了解真相’的寻常事件。

这么一想，猎人学院显得更危险了。

F食堂事件结束后，面板并没有给出判定。那场意外的‘对决’，不算在‘复制’认定的范围内，他没有获得在A班而不是爱E班的黄头发交换生帅气的火焰异能，不符合获得论坛账号的条件。

以他目前异能的状况，绝对不能再和不清楚异能实力的人对上，只能继续按照原计划，通过月考核升到E班，在E班获得异能。他需要做的是稳步提升，而不是盲目拉高上限。

事已至此，先把老师们的知识都‘炫’到自己脑子里吧。

只要炫不死，就往死里炫，都是命。

异能不确定有没有用的情况下，这是他最正确的选择。

此事告一段落，祁越把这件事抛之脑后，投入进强度更高的‘私人’训练和‘炫’知识计划中。

第七猎人学院一周五次课。

分别为：

周一，体术课。

周二，魔法课。

周三，异能潜能激发课。

周四，异化物种解刨课。

周五，人与自然课。

祁越站在自己目前为止（毫无用处）的异能角度，把课程们归类为：

简浩森体术课=物理攻击最大化课程。

白叶柠魔法课=防御力拉满课程。

廖元良异能潜能激发课=其他课程的练习时间（视情况而定）。

严飞尘异变物种解刨课=了解异化物种们的躯体结构与弱点课程。

唐雪枫人与自然课=利用来自大自然的馈赠，包括但不限于风貌、灾害......等现象，达到想要的目的或结果课程。

虽然，唐老师教学宗旨是让学员们学会与自然和谐相处。但祁越想，互相利用，也是一种‘和谐’的相处方式不是么。

祁越的宗旨是：利用一切可利用的，继续维持让他人忌惮的人设。并在危险的猎人学院中，保证自己的安全。

为避免被打扰和安全。每次课程中，祁越与贝星形影不离。

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