120. 成绩 我还小嘛，等我长到哥哥这么大，……（1 / 7）

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给即将开始漫长假期的两个孩子安排完“任务”后,一家子开始轮流洗澡。

平时让两个孩子洗澡，他们总要磨蹭一会，今天挨了罚都老实得不行,挨个洗完澡,出来后也没在客厅里逗留,回房间躺着了。

两个孩子洗完澡后,苏婷和贺东川也陆续进了浴室，夏天洗澡就是这点方便，热水用量少，一壶热水够几个人洗。

洗澡时间也短,洗得快的七八分钟分钟,洗得慢的也就十来分钟,平时慢慢洗完澡还要坐澡盆里玩一会，今天挨了罚，人有点蔫蔫的,没那个兴致玩。

贺东川洗澡属于快的，但他要收尾清理浴室，还要洗衣服，所以他在浴室里花的时间比家里其他人要久。

贺东川洗完澡开始忙活时,苏婷已经擦好雪花膏，躺在床上想事。

她总觉得自己遗漏了什么重要的事，但就是想不起来,直到贺东川晾好衣服回到主卧,才灵光一闪问：“你是不是有什么话没跟我说？”

“什么？”

话刚出口,贺东川就想起来了，哦了声说：“你问我为什么跟孩子们说那些话？”

苏婷点头：“对。”

贺东川躺到苏婷身边，揽过她的肩膀说：“我是觉得他太直了。”

苏婷想了想说：“正直、直肠子通常都是用来夸人的。”

“正直是好事,但直肠子未必，”贺东川沉思说道，“过直的人通常冲动，不动脑子，容易闯祸，我希望孩子们以后做事，能三思而后行，想清楚后果。”

苏婷斜眼看他：“所以你教他们来阴的？”

贺东川惊讶挑眉：“我有教他们这个？”

苏婷呵呵：“发生争执引导对方先骂人，将自己置身于道德高地，不阴吗？”

“对啊，置身于道德高地，我当时怎么没想到这句话？”贺东川做恍然大悟状，竖起大拇指说，“我媳妇不愧是搞创作的，说话就是有文化。”

“少给我贫！”苏婷白他一眼。

贺东川正经起来，说道：“我是教他引导人先开骂了，但前提是发生争吵以后，都吵起来了，你认为他们能一直保持理智？既然不能，主动占据道德高地，有错吗？”

听起来好像没什么错，可是……苏婷问：“你现在跟孩子们说这些，会不会带歪他们？”

“能歪到哪里去？”贺东川问。

苏婷愣住，说不出来了。

而且贺东川教的内容虽然不那么正，但其实也有些道理。

如果别人没有主动招惹他，他莫名跑去算计人，当然是他不对。可别人先招惹他了，算计别人让自己立于道德高地，确实没什么问题。

虽然今天的事在苏婷看来，没到对方故意招惹的程度，但以后遇到类似的事，这么处理没毛病。

只是当父母的总会觉得孩子都天真脆弱，不愿意让他们接触社会的阴暗面，更不会教他们算计人，哪怕这只是遇到事情时的反击手段。

总的来说，苏婷的教育理念偏保守。

而贺东川出身于军人家庭的，他是被摔打着长大的，所以他养孩子时，不会觉得自己的孩子很脆弱。

教育孩子的时候，他不会像苏婷一样瞻前顾后，这么说怕孩子受伤，那样说又怕把孩子带歪。

他很直接。

至于他现在教那些会不会把孩子带歪……

原著中贺焱小小年纪就失去了父母亲人，一直被原身这个继母虐待，更没读过多少书，所以长大后他的性格有些偏执，做事手段也很激烈，甚至可以说是不择手段。

但再怎么样，他也没有做过犯法的事，恪守着做人的底线。

一个经历诸多苦难与不公，都能守得住底线的人，这辈子他能歪

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