250. 第 250 章 第十三中学规则怪谈（……（4 / 5）

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号大高个撸了一把自己的寸头问道，“那东西刺得我耳膜疼，我怀疑可能是它的原因。”

“我也感觉耳膜疼来着，这样说起来的确很可能是哨子的问题。只是它是怎么让我们变成这样的呢？通过耳膜……声波攻击扰乱我们的四肢？”15号半开玩笑的说。

她的确认同21号的话，不出意外的话，绝对是哨子的问题。大家都经历过那么多次规则怪谈了，哪里有问题基本上是一点就通。

平白无故耳膜疼是不可能的，就算哨子声很尖锐也不应该。那种刺痛很可能是规则怪谈给他们的提示，告诉他们是哪里出了问题。

但是问题在于就算知道是体育老师的哨子在搞鬼，不知道具体作用的话，他们也无法对症下药。总不能亲自过去找体育老师，求他收了神通吧？

“是幻境。“突然，苏容摸着小拇指，肯定的说道。

刚才那两个人都说是耳膜刺痛，但她却感觉还有别的痛处。现在想来，恐怕是【警醒之戒】在同一时间提醒了她，只是因为耳朵的疼，让她忽略了小拇指的疼痛，只觉得全身都疼。

“你确定吗？”32号推了下眼镜，看着她问道。

苏容点点头，不过倒也没把话说死：“应该就是这样，但我没有确凿的证据，你们如果有什么能检验这是否是幻境的道具，现在可以用出来了。”

“我有。”闻言，10号立刻拿出来一面镜子，照向自己，同时介绍道，“这是【幻镜】，能力之一是检验镜像里的人是否身处幻境。如果是的话，图像会变得扭曲。”

说完，看着镜像里扭曲的人脸，她耸耸肩：“看来34号说的是对的。”

确认了自己的猜想，苏容这才继续道：“那哨子吹一次让我们陷入幻境，会不会再吹一次就能让我们清醒过来？”

解铃还须系铃人，既然没有规则提到这个关卡的内容，也没有什么特别的提示，那么通关方法一定就在幻境当中。而引发幻境的哨子就是最有可能破局的道具。

10号有不同的想法，不过没有反驳苏容，只是建议道：“那这样吧，你去找体育老师，我去问问其他正在跑步的原住民。”

“可以。”苏容没有意见，或者说这样正合她意。毕竟她也是随口一猜，成功的可能性只有50。如果对方有别的想法的话那自然最好了。

因为找体育老师这件事情只需要一个人去做就行了，所以其他人没有和苏容同行，纷纷去找本班或者其他班的原住民了解情况。

而苏容则是来到体育老师面前：“老师，您的哨子看起来好漂亮，刚才吹的也很响亮。”

她没有上来就说自己的目的，而是采用了迂回夸奖的方法，想要慢慢达成目标。事实上只要把对方当成一个人来看，正常人就不可能直接说出自己的目的的。

总有很多蠢货不把原住民当人，尤其是这种幻境里的原住民。不过那种蠢货也不会出现在「第十三中学」就是了。

“你跑步跑完了吗？”体育老师毫不留情的问。

苏容也不尴尬，一副不好意思的样子：“我脚有点疼，想稍微休息一下。不过我肯定会跑完十圈的，请您放心！”

见体育老师的神色缓和了一些，她继续刚才的话题：“这哨子的声音是真嘹亮啊，我听的人耳朵都会感觉有点刺激，老师你离得这么近，吹起来耳朵会难受吗？”

“当然不会，我又和你们不……”说到这里，体育老师微妙的停顿了一下，继续说道，“……一样，我早就习惯了哨子的声音。”

真的是习惯了吗？苏容想，恐怕不见得，更可能是哨子这个怪谈道具不会对使用者造成伤害，像她的【沉睡的巨婴】一样。

果然是哨子的问题，她露出期待的神情：“那老师

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