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真累。

他现在必须得多歇一歇，于是午饭过后，他拉着陶竹又回了后院。

也不做什么，只是与陶竹躺在床上消磨时光。

傍晚，庄文来了。

庄文此次真的累惨了，哪怕睡了大半日，精神也未恢复过来，但他心里实在是没底儿，便过来让黎荞看看他的文章，心里好有个大概的预测。

当然，他也想知道黎荞的文章是怎么写的。

提起自己此次的文章，黎荞忍不住苦笑，他是真的没有信心。

比府试时投机取巧还没信心。

自打草稿定下之后，他就一直在思索和修改，除了睡觉，脑子里就没停止过琢磨。

但是，即便如此，他的文章也不出彩。因为这道题太大太难回答了。

既然庄文好奇，那他不卖关子。

他先是阐述了黄河的重要性，然后列下了历朝历代治理黄河的办法，从大禹治水一直到大盛，每个朝代都是堵、疏结合，修筑堤坝。

这些措施并不能解决根本问题，因为黄河水里有大量的泥沙，泥沙沉底，河堤就只能越修越高，这就造成了地上悬河。

所以，想让黄河水携带的泥沙量减少，得在黄河的上游和中游使劲。

特别是中游的黄土高原，这是重中之重。

得在黄土高原植树造林，扩大植被覆盖率，保持水土。

黄河的上游也要注意生态问题。

其实早在《管子》中就有过“树以荆棘，以固其地，杂之以柏杨，以备决水”的描述，古人也是知道植树造林的。

但是，因为一些局限性，在此时空，在大盛之前，包括大盛，植树造林并没有用在黄河的中上游。

毕竟此时大盛连黄河的源头在哪里都不能确定。

所以，黎荞在阐述这个法子时，他又提到黄河的源头。

《尚书·禹贡》、《山海经》、《尔雅》中都提到过黄河源头，但说法不一样，而且，前朝也有皇帝特意派人去寻过黄河的源头，可至今说法存疑。

黎荞便顺手把这些知识点全都写上了，列举历朝历代的措施时，他也尽可能把脑子里的东西都写上，好让主考官知道他比其他考生的知识面广。

总之，他此次重点讲述了在黄河中上游植树造林的必要性，他这个说法并不是第一次提出，于是整篇文章就显得平平无奇，不能让人拍案叫绝。

但庄文听完他的话，惊讶极了。

“你写的极好，非常好，你这样的叫平平无奇，那我得叫无地自容。”

“这就说笑了，文哥，你写的也很好。”

“不不不，和你差远了。”

庄文说着叹气。

他是黎荞一手指点出来的，再加上他考秀才时写过泥石流的文章，因此，他这次也着重写了如何预防黄河决堤。

但他对黄河了解的不多，他这部分写的不如黎荞详尽。

他之前研究如何治理洪涝灾害时关注过黄河，但当时他绝对没想到黄河会成为此次的乡试题目，再加上也没有专门写黄河的书籍，与黄河有关的知识点零零散散的分布在各种书籍中，是以他就没多花心思研究。

他这次的文章，写的不如黎荞好，没新意，太笼统。

但是，他好歹也写出来了植树造林，所以，他还是有希望的吧？

孟月和徐瑛也是这么想的。

他们俩在考完第二日来找黎荞。

知道黎荞文章的重点是植树造林之后，他们俩忍不住咧嘴笑哈哈。

这个点他们写了！

黎荞给他们讲过，面对各种天灾，很多时候预防措施比灾后的治理更重要，所以，拿到题目之后，他们俩经过一

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