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，我说出来，咱们探讨一番。”

“这两道策论题，说到底都是圣上关心百姓，想寻出能为百姓解决问题的好官，而不是只知道读书不能解决实际问题的书呆子。”

这题目虽然偏到邪门。

但能看出来，圣上想寻能解决事情之人。

简单来说，就是从应试教育变成了素质教育。

而天下大事，能公开写到试卷上让天下读书人自由发挥去解题的，无非就是国计民生。

“文哥，其实一百来篇文章也不算多，把每篇文章的中心内容提取出来，再联系四书五经的义理，这样就可以以不变应万变。”

“出题人就算是想玩新花样，但万变不离其宗，最终还是要和四书五经联系上，和国计民生联系上。你说是不是？”

“啊？？？”

庄文有些愣，黎荞此话对他而言倒是有些新鲜。

他从前研读圣上的那些文章时，都是背完一篇就背下一篇，倒是没注意过这百篇文章中心内容是否有相似的。

他没有进行过归纳总结……

“至于考生面对这些天灾人祸时该如何做，这得有生活阅历，有实践经验累积，这不是一日能解决的，得慢慢来。”

“但因为天灾人祸数千年来都是那几样，所以不用怕，把每种灾祸的解决方法都写下来，和圣上的文章一一对应，这样肯定不会错。你说是不是？”

“额……听上去是这样的。”

庄文愣愣点头。

黎荞见此，笑了笑：“这只是我粗浅的见解，不一定对。”

“可我目前没发现有不对的地方。”庄文拧眉，一边思索一边道：“待会我翻一翻圣上的文章，好好归纳总结一下。”

最近这两次的题目让他大脑发麻，如黎荞所说的，过于随意了。

和他从前考过的那种从四书五经中抽取一句话然后进行论述的方式一点都不一样。

因此，这两次看到考题之后，他都是大脑先麻一下，未提笔，心里就已经生了怯。

现在黎荞这一番言语，像是在他脑子里点了一盏油灯，不说照亮前路，但也算是指出了一个方向，让他知道他应该往哪个方向努力。

也让他心里对科举考试的怯意少了些。

之前一想到明年的院试他又会碰上奇奇怪怪的问题，那他立马就开始浑身无力。

现在听了黎荞此话，他没从前那么怕了。

他从椅子上起身，两步来到黎荞跟前，对黎荞弯腰作揖：“我真不知道该如何谢你才好，你提一个要求吧，不然我这当哥哥的总觉得亏欠你了。”

黎荞赶紧闪身，不受他这一礼：“文哥，你这话就客气了，我也没干什么，况且，我这法子不一定有用。”

“就算真的有用，那之前庄家救过我，这是我应该做的。”

“庄家借你的银子，你早还清了。而且，是我爹借给你的，又不是我借的，一码归一码。”

庄文是真的想要谢黎荞，神色挺严肃。

黎荞见此，只能让他确认这法子真的有用了再说谢不谢的。

庄文想了想，同意。

也是。

现在说这些还太早。

不过，黎荞此前没接触过真题，现在只是拿着真题翻了翻，脑子里就立马有解题思路了。

以黎荞这聪明劲，怕是比他还先考上秀才。

“你何时来县城读书？”他问黎荞。

“这个还早。”黎荞也不能确定。

“还早？以你的聪慧，明年春考县试，妥妥能过。你想什么时候考？”庄文好奇的问。

“文哥，你真的高看我了，我现在对那些书是两眼一抹黑，之

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