13、第 13 章（1 / 3）

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陆知杭并未在看到卷子的第一时间就火急火燎的下笔，纵观他左右两旁的童生都已是磨了会墨，略加思索准备下笔了。这卷子的第一部分便是墨义，视线所及之处的问答题都了然于胸，他稍稍放下心来，又往下看了帖经的内容，与现代考试的默写差不多，对他这过目不忘之人来说就更简单了。

前两部分的内容有了底，陆知杭并未松懈下来，又看了看策论，比之前面的有了不小的难度，同时策论与帖经相较，多了几分阅卷人的主观判断，不单要文笔好，论点站得住脚，也要博得阅卷官的青睐，卷中的策论题对陆知杭而言难度有，但还不不至于苦思不得其解，真正难的是，该如何写才能在众多考生中脱颖而出，同理，最后一道的经义也是如此。

陆知杭将毛笔从笔架上取下，沾了沾适才磨匀的墨水，神情颇为谨慎，一笔一划都写得小心翼翼，虽只是墨义和帖经，但这必得的分，他也不想因自个的疏忽而错失，此次院试各地学子云集于此，他切不可大意，一旦污染了卷面，哪怕是文曲星下凡，这卷子也是要罢落的，写错字更是万万不能。

怀揣着这份慎重的心，陆知杭也不知自己写了多久，久到双臂都略微发麻，才将前半部分的内容都写完，身旁的学子早已是把提前准备好的吃食都喂进了肚子里，他却恍若未觉，继续埋头写起卷子来，一气呵成，只剩下最后的经义和诗赋题。

诗赋是以中秋为题，看到这算是较为大众、几乎不假思索就可以赋诗一首的题目，他略微怔了怔，半响才想起来，再过几日便是中秋节了，晏国虽是架空朝代，但写这本书的作者却不是，自然而然的就把这几个重要的节日也写在了设定内。

“中秋……”陆知杭用毛笔轻轻太阳穴，停下笔来思忖，大多数人念及中秋，无非是赞叹中秋玉盘皎洁，望月思乡，亦或写阖家团聚之喜，他倒也没有另辟蹊径之意，在草稿纸上写下一首诗来，略加修改平仄使之更为工整后，就誊抄至卷子上。不过他写的虽也是借明月寄托思乡之情，但思的乡却不是张家村，而是横跨另一个时空的二十一世纪。

笔落，陆知杭难得有些怅然，穿越到晏国一个多月余，他好似有做不完的事，倒也没多余的功夫黯然沮丧，左右在那个再也回不去的时代，除了几个朋友，也无甚可留念的，至于父母，在他高考过后，接他的途中就被突来的横祸掠夺走了生命，若非这个原因，陆知杭也不会报考医学专业。

写完诗赋，陆知杭还想继续把经义也写了，刚提笔就觉得身体一阵虚弱，他这才后知后觉自己午饭还没吃，无奈作罢，将毛笔搁至笔架上，在考篮上搜寻半响，拿出张氏为其准备的豆干吃了起来，又饮了些清水，状态才稍有好转，又想要是有豆腐乳吃就更好了。

陆知杭揉了揉太阳穴，心中暗道，自己这一专注起来就忘乎所以的状态哪怕到了另一具身体还是半分没改。休息了片刻，把其他人的两餐当做一餐吃了，陆知杭又仔细忖量起经义题。

此次院试出的命题为：孝者,所以事君也；悌者,所以事长也；慈者,所以使众也。

出自《大学》第十章，意思是说对父母的孝顺可用于侍奉君主；对长者的恭敬可用于侍奉上级；对子女的慈爱可用于统治民众。

制艺首先便是要破题，陆知杭对这道命题并不陌生，略一思索便有了几个破题的思路，择优选了一个，开始承题，除了平仄对仗外，用词也有讲究，写至束股，一篇文章也就完成了。他对自己的文章虽说满意至极，但每个主考官喜好各不相同，比如现今的洮靖城知府尚文福就喜好辞藻华美的文章，而当今丞相欣赏实干简练的文章，照着原著所言及学政的文风偏好，陆知杭在草稿上修修改改半天才开始抄录。

哐哐哐——

他抄至一半，衙役就拿着锣鼓开

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