26、改换导演。（4 / 9）

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旁边的图图哥哥看见妹妹小心翼翼的举动，大胆的提出帮助；“让我来拆吧，我是哥哥，我不会割伤手的。”

“没关系，”软软说：“我已经拆好了。”

软软将美工刀的刀刃收回去，才放在旁边的地板上。外婆说过，自己的东西最好自己解决，如果小朋友在帮助自己的过程中受伤，那是她的失误。

她才不想图图哥哥受伤呢。

软软奶白的小手将箱子打开，里面规整的放了好多个玩具盒，包装非常完好。

她取出第一个出来。

图片上面有好多好多的气球，透明的小瓶子，手套，封面是实验室的背景。

软软说：“妈妈说里面都是科学小实验，不但可以玩游戏，还可以学习好多好多的知识呢！”

图图举起手发问：“我想看看里面有什么。”

小飞机也举起手：“我也想知道，我要第一个玩！”

甜甜和遥遥也表达想玩。

软软像是小大人一样，做出拿他们没办法的模样：“好吧，那我们每个都拆一个。”

她拿出小盒子，小盒子里还有一本书写着各个科学小实验的玩法，软软发现里面有一样是老师教过的，于是先将自己会的拿出来给小朋友看，一面拿，软软还学着老师一样告诉小朋友的规则：“有的小实验可能会有危险，所以小朋友要在位置上玩哦。”

“老师请到谁，就来玩。”

软软拆开包装，里面有很多小包小包的道具，还有水晶砂、护目镜、小手套……以及各种颜料若干。软软找到想要的道具，拿出小杯子，请图图倒了一点清水出来，就请小飞机哥哥帮忙拿勺子，小心翼翼的将柠檬水倒了一点进杯子。

再让甜甜姐姐拿出漏斗插进气球里，请遥遥姐姐用勺子舀了两勺小苏打进漏斗。

然后软软将装了小苏打的气球，套在装了柠檬酸的杯子上，气球里的小苏打也顺着气球滑精小瓶子里。

大家惊讶的发现，红红的小气球竟然自己鼓起来！

“呼呼呼”的越变越大，越变越大。

甜甜害怕的用小手捂住耳朵：“气球要破啦，气球要破啦！”

图图哥哥和小飞机哥哥连忙站起来，“软软，快让开！”

被哥哥提醒的软软，不慌不忙的将鼓起来的气球从瓶子上面取下来。捏着气球下面打好结，一个圆乎乎胀鼓鼓的气球成功的出现在软软的手里，软软拍了拍，气球就在小手里跳起了舞蹈。

遥遥鼓掌：“软软妹妹好棒！”

软软从中间站起来，像是老师平时表扬表现得好的小朋友似的。她拿着气球走到遥遥的旁边，“遥遥姐姐知道，为什么气球会鼓起来吗。”

遥遥想了想，这个实验以前在幼儿园的时候老师给教过，因为实验太有趣了所以很快就想起来了。她细声细气的说：“因为小苏打怕柠檬酸，她们碰在一起就会有气体喷出来，所以气球才会被气体吹得胀鼓鼓的。”

“遥遥好棒！”

“遥遥好聪明啊！”

小朋友都很惊讶，疯狂的给遥遥鼓掌，遥遥脸红红的挠了挠头，虽然有点不好意思但表现的很高兴。

岳遥遥根本没想到遥遥竟然会答对，因为平时的她只会让女儿背诵英语单词，古诗词，还有复习明天要教的功课。所以遥遥能够答对科学小实验的原理，这是她意料之外的。

隐隐的，岳遥遥似乎能够明白软软想要做什么了。

软软学老师将气球作为“奖励”递给遥遥姐姐：“遥遥姐姐好棒！”

遥遥笑眯眯的接过。“谢谢软软。”

软软认真的说：“姐姐你看，我们学习知识，才能明白自己喜欢做的小实验是什么原理

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