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革科举制度，诗赋文章不再作为考试内容，专考经义，只考《易》、《诗》、《书》、《周礼》中的一经，兼以《论语》、《孟子》。

王安石父子编撰了《三经新义》，差不多就是标准教材，科考必备，除了这些之外，士子们再不需要读其它书籍，读书的范围，似乎比改革之前更窄了一些。

苏轼因此而感到十分沮丧，觉得这取士之策的改革，似乎矫枉过正，刚从嘉佑年间雕镂割裂的靡丽文风中掰过来，渐渐又拐进了另一条死胡同。

明远却笑着对沈括道：“存中兄何不考虑在府学中开课，教授算学。先教一阵，等到实践证明，这确实对国家有利，再上书改革，将算学加入考试之中呢？”

苏轼便笑道：“可见远之是横渠弟子了。”

明远点点头：的确，他们横渠弟子，才不管科举取士到底要考什么呢。

当初张载觉得有必要研究井田制，横渠书院上下就一起跟着老师试验井田制；现如今，张载在努力研究生产力发展与天地大道之间的关系，横渠弟子就一个个努力从事生产，单看着“生产力”，究竟在什么条件下才能得到提高。

沈括却还是怂，他嗫嚅着说道：“我……我如今还在守孝……再说了，上书建言也实在非我所长……”

明远算是看出来了：这沈括，于自然科学上，实在是太聪明太厉害了，然而却个性偏懦弱，对自己的观点也往往不能坚持——因此实在不是一个从政的料。

但是中国的科举取士制度向来是不分自然科学、人文科学还是政客的，只管用科举考试先将聪明人一网打尽，然后却全部当成是政治人才来使用，才不会管你政治上擅长不擅长。

明远心里暗想：沈括啊沈括……

他突然灵机一动，对沈括和苏轼说：“两位看这样如何？也不必专门在府学中开课，不如按兴趣划分，喜欢算学的，就结一个‘算学社’，闲时就聚在一起研究算学，如何？”

他这个主意是把原本正儿八经的算学课程搞成了兴趣班，顿时就与国家取士的大方向不冲突了，自然也不至于得罪谁。

这回沈括终于吁了一口气，点头道：“我看行！”

苏轼则在一旁矫情：“那……那某也要在府学里结一个‘文学社’，专门聚在一起吟诗作赋。”

明远马上接口：“那我不如也结一个‘吃喝社’……”

他话都还未说完，苏轼就马上回答：“那一定得算上我一个！”

明远憋了半天，终于和沈、苏两人一道，在茶亭中爆发出欢畅的大笑声。

*

秦观如愿以偿，认识了他最为崇拜的苏眉公苏轼之后，开始纠结今后该怎么办。

“我想要进府学，准备明年的府试。”

秦观在席间自言自语：“我必不负苏公的期望，下一科，我一定能取中的。”

坐在秦观身边的种师中偏头看看他。

“还是别，我现在在府学里都觉得是在天天炒冷饭。“

种师中呛人时语气实在太过老成，害得秦观看了看他，才意识到是这个十二岁的“小朋友”在说话。

旁边宗泽却说：“我觉得府学挺好……有饭吃，能吃饱！”

宗泽由明远推荐，作为种师中的“陪读”，进入杭州府的府学。府学里教授的学科内容且不论，单是府学的伙食，已经能让这个饭量特别大的小小少年非常满意了。

三人谈谈说说，冷不防明远进来，宣布好消息：“各位，决定了，杭州府如今决定在府学里开办兴趣班……啊不对，是结社，目前已有的是‘算学社’、‘文学社’、‘航海社’和‘农田水利机械社’……”

这是明远在杭州府“游说”的结果。

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