10、幼儿园［10］（2 / 3）

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有数清楚的希望。

杨劭尔刚进来，看向陈袁。

“只有玩偶有可能。”

陈袁肯定。

这条线索是幼儿园只有成年人的衍生。

“玩偶只在这几个区里，这几个区从外边看是：阅读区、角色扮演区、表演区、建筑区以及美术区。”

“现在阅读区里有7个玩偶，角色表演区数量不计，表演区3个，建筑区5个，美术区5个。不算角色扮演区，一共是20个玩偶。”

陆壹白掏出进区卡，“进区卡我手里现在剩1个，教室里挂着有2个，一共是3个。”

“进区卡是按照学生总数的话，应该有22或者23个，用了20或者19个。”

到这里，二号已经晕圈了。

“所以呢？”

“所以无论怎么算，都要去区里试探一下。”杨劭尔道，“表演区就三个玩偶，要去也是这个区。”

“刚给那位大哥一个，现在还剩1张，这里挂着2张，”陆壹白挥了挥手上的卡，“能3个人进去，少了一个。”

“不拿卡进去会怎么样？”

二号好奇地问。

“会被变大的熊覆盖，然后消失。”陆壹白回头对着二号笑，“消失到哪去，那就不知道了，你想知道吗？”

二号一开始没反应过来，随后脸色刷白。

怎么知道消失的人去哪了？那就是跟着消失一次呗。

“刘一哥，你，你别开玩笑了。”

陆壹白笑眯眯道，“现在气氛太紧张，所以我开个玩笑嘛。”

二号干笑两声，“我就知道你在说笑呢，”说罢擦了擦额头的汗水。

“对了，”陆壹白觉得这个二号还挺有意思，问，“你叫什么来着？”

“黄华，黄色的黄，中.华的华，刘一哥叫我华子就行。”黄华。

“奇怪，”杨劭尔拿过去一张卡，左右翻了翻，上面居然什么都没有，“卡通用吗？”

“一般来说，不能。”陆壹白道，“五个区都放了挂钩，说明每个区门前都挂卡了，而且进区卡是为了培养孩子的。一般会根据不同区的情况，画出孩子能认出的样子，让卡跟区能够对号入座。”

“现在啥都没有啊。”

“那就说明是陷阱呀，”陆壹白道，“不拿卡不能进区，拿错卡，应该也是不能进。”

黄华目瞪口呆，呆愣道，“那这不是回到原点了？”

“是啊，”陆壹白双手一摊，“回到原点了。”

众人被他态度噎住了。

“摔泥巴游戏快开始呀！”声音一道重叠一道，像是距离很远，又像是在耳边呼气，声音极其刺耳难听，“你一块泥巴，我一块泥巴……”

陆壹白走到建筑区去看，建筑区里有五个毛绒玩具，地上铺着海绵垫子，五个毛绒玩具围坐成一圈，中间是搭建了一半的轨道。

轨道？

陆壹白突然想起来什么，转身走到门前，去找他刚进来的时候遇到的那个小丑小火车。

之间小丑爆、炸，小火车也成了一块一块碎片，现在过去在看的时候也拼合不起来了。

“怎么了？”黄华凑过来问，“有什么问题吗？”

“有啊，”陆壹白有问必答道，“这个小火车可能是建筑区的东西，不知道有没有用。”

“不管它之前有没有用，现在变成了碎片，一定是没用了。”杨劭尔听到声音过来说道。

陆壹白点头赞同他的话，“你说得有道理，”随后把碎片全都收集到口袋里，然后到美术区去看。

“泥巴这个游戏我想了想，有两个难点，一个是游戏归属哪个区，一个是材料。”陆壹白道，

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