9、冰可乐（1 / 2）

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颜又想要赶紧打发走姜星时，他讨厌自己狼狈的模样被看到，也不想被人发现弱点，于是难得主动让开路，问：“班长有什么要拿的吗？”

姜星时依旧站在原地，答非所问：“对灰尘也过敏？”

“也”——看来虽然姜星时只是从班主任老张那里得知了新同学容易过敏，但已经看穿了这个小病秧子身娇体弱的本质。

“对灰尘也过敏”，听起来像是一种高高在上的蔑视。

出于某种偏见，至少颜又是这么认为的。

颜又怔了怔，又咳嗽了好几声，目光游离，不太愿意承认，声音隔着口罩，闷闷地传出来：“还，还好吧。”

姜星时看着他：“扫帚给我。”

颜又没有立刻反应过来，抬头看向他。

姜星时没有解释太多，实际上他很少对别人解释什么。因为他做的都是在规则之内，很容易被人理解，连帮同学的忙，也不会有人追问缘由。

出于本能，颜又拒绝道：“这样，不好吧。”

姜星时顿了顿，他低声说：“你叫我什么？”

颜又不太明白他的意思，犹豫了一会儿：“班长？”

姜星时点了下头：“所以帮你。”

又接过颜又手里的扫帚，轻描淡写地吩咐他：“出去吧。”

姜星时表现得很平常，和提醒他头发太长，违反规定，又或者是让他交作业时的模样差不多，好像是出于班长的职责，对每一个同学都会这么关照，而不是对颜又有任何特别之处。

而颜又还呆呆的，就被赶到了教室外面。

他本来应该拒绝的。

颜又不擅长接受别人的帮助，会想要加倍地还回去。

可是他在昨天做出了那个决定，那么，一切就变得可以接受了。

颜又在教室外站着，方才的咳嗽和轻微的过敏反应已经耗尽了他的力气。直到摘掉沾满灰尘的口罩，他才如获新生。

隔着半开的门，颜又看到姜星时的背影。

他不能明白的是，姜星时为什么要帮自己。

想了一会儿，没想出什么结果，只能做较为合理的推测。可能像是第一次见面的英语课上一样，姜星时又在履行班长的义务。

很多时候，颜又以为姜星时放弃在自己面前做一个完美的人，是因为他们之间的好感度是-100，很多事做或者不做都变得没有意义。

那是……颜又暂时不能明白的事。

颜又放弃继续思索，决定美化这个人在自己心中的形象，收回对姜星时的偏见。不管怎样，好消息是颜又终于找到机会，可以理所当然地给姜星时增加好感度了。

也不能表现出过分感激，颜又有作为一个万人嫌的尊严。

于是，他克制地控制着好感度一点一点地上升。

【校园万人嫌对您的好感度产生变化：+1】

【＋1】

…………

【＋1】

第一次好感度跌到-100的时候，一连串快速的系统播报声最多不过是吵闹了一分钟。而现在的教室空荡荡的，孤零零的系统提示音有规律地响起，甚至还有回声。

不仅是吵，还有点诡异。

颜又承认，自己被折磨到了。

是放弃对自尊的坚持，一次性将好感度加到想要的程度，还是继续忍受系统提示音的折磨两者中，颜又选择了逃避。

姜星时很快做完了值日。和颜又不同，他对于打扫卫生这类事情驾轻就熟。但回头一看，教室外已经没了人影。

姜星时也没在意。

在做绝大多数事情前，姜星时会预料到大概的结果，以及得到什么样的回报。

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