2、WARNING（1 / 4）

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颜又的这句话攻击性太强，又太理直气壮。他坐在最后，前排的同学虽然听不到，但姜星时在他座位前停了太久，早有人注意到了这里，隐约听到了这里的动静。

怎么说，二班有五十几个人，不可能每个人都真心喜欢姜星时，但是一定没有人会无理由地在大庭广众和姜星时翻脸。

教室里的氛围有些微妙，并且这种微妙逐渐向全班蔓延而去，朗读的声音越来越小，甚至有一瞬的安静。

靠后几排的同学表情看起来像是吃到了什么大瓜。

但大多数人都不知道发生了什么，到处在窃窃私语。

姜星时似乎对这一切置若罔闻，将手中厚厚一沓的卷子竖起来，在桌上理整齐，垂眼笑了笑：“没关系。”

好像颜又真的做了什么不对的事，正在被全世界最善解人意的姜星时原谅。

颜又：“……”

这是校园反派万人嫌能忍得下的气？

一阵大嗓门的声音猝不及防从后门响起：“怎么了，大早上的不读书在干吗？都把声音喊出来！”

同学们的吃瓜行为被猝不及防地打断，手忙脚乱地拾起书，装作若无其事地继续早读。

颜又一回头，看到老张那和颜悦色的脸，只听他问自己：“最近在学校能不能适应课程？坐在最后一排，黑板看得清吗？要不然往前挪一挪，也好和同学们多交流交流。”

颜又表示一切都好，但是往前挪位置是不可能的。

姜星时收完卷子，交给数学课代表，回到自己的座位。

前排的王子扬椅子一转，扭过头，有点看热闹不嫌事大的意思：“那个新来的是怎么回事？大早上的，你收试卷，他在那阴阳怪气什么？”

“不知道为什么，看到班长就觉得很烦——”

姜星时抬起眼，打断王子扬的话，明明只是对视，却让王子扬不自觉收了声。

他不带什么情绪地为出言不逊的新同学解释：“他才来，可能不太适应环境，心情不好。”

王子扬也不好再说什么，嘟囔了句：“也就是你，要是别人，大概会要他好看。”

姜星时往后微仰，靠在椅背上，略低下头看书。

翻到英语课本的第一百页时，姜星时拿起笔，漫不经心地在页脚的“100”前添了一个负号，没有人会明白这是什么意思。

一个没有缘由的第-100页，就像一个没有缘由的-100好感度。

但姜星时没有太在意，很快地翻过了那一页。

接下来的一段时间里，颜又短暂地受到了同学们的关注，但学习是最重要的事，况且另一位当事人姜星时完全没有追究的意思，大家也就歇了心思。

而颜又则对姜星时进行了诸多观察。

姜星时从未有过迟到早退，也没有任何违纪违规记录，从高一至今，每一场进行排名的考试他都是第一，在老师同学中的风评都很好。

颜又觉得很奇怪。

在学习、社交、自律某一方面做到极致尚且不易，而成为一个没有人能找到缺点，看似完美的人则几乎不可能。

颜又找不到任何戳穿姜星时伪装的机会，唯一的遗漏之处便是他收到的邮件和听到的提示音，他把这两者相结合才拼凑出真相。即使颜又的集体生活经验并不丰富，甚至可以说是十分贫瘠，但根据常识也能判断得出，一旦对别人说出所谓的好感度系统，只会被当成绝望的精神病人说出的呓语。

颜又是想远离使自己过敏的人类，而不是想被当作精神病。

而在那次对视过后的几天里，即使颜又一天检查三十遍邮箱，都没再收到邮件。就像是游戏里初始章节结束，想要进入下一个章节，要么随着时间自动展

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