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生本来就无法离开学校，长时间耗下去根本不成问题。

可学生们能一如既往地上课，不代表他们教师也能安安心心地工作。

幸好这时发生了一件怪事，分散了教师们的注意力，也稍稍缓解了他们因被困学校而与日倍增的焦虑与急躁——塞缪尔的尸体变成了一具人偶。

校长古尔薇格当着一众教师的面用了回溯魔法，确定过去一个月多里没有任何人触碰过塞缪尔的遗体，保证遗体并未被掉包。同时古尔薇格还向教师们透露：弗雷·布莱特之所以要带走塞缪尔的遗体，是因为塞缪尔曾经攻击过还是学生的弗雷·布莱特，并在失败后对弗雷施加催眠，让他忘记了自己被攻击这件事。

塞缪尔死后催眠失效，弗雷·布莱特通过再次看见塞缪尔的脸恢复了那段被遗忘的记忆。

没有人想到塞缪尔居然攻击过他曾经最喜欢的学生，可古尔薇格校长用真伪之石证明了自己没有撒谎，众人不得不相信塞缪尔恐怕没有他所表现出来的那样善良友好。

另一方面，为了找到塞缪尔的遗体变成人偶的原因，各科教师纷纷提出自己的看法和猜测，并对人偶进行了全方面的检查，想知道塞缪尔本来就是人偶，还是因为诅咒在死后变成了人偶。

可惜一直到现在也没人找出真正的答案。

昨晚又有老师熬夜研究人偶去了，所以教师席上空出了许多座位。

奇怪的是，校长古尔薇格也不在。

为了安抚师生情绪，古尔薇格每天都会出现在教师席上用餐，突然不见她的踪影，卡洛琳有些意外，她悄悄问米勒，米勒告诉她：“校长约见了那位带兵包围学校的红衣主教。”

……

校长室内，带了两个士兵进入学校的红衣主教还在试图说服古尔薇格与光明教联手，利用家世背景不俗的学生，牵制眼下的局势。

“我不知道你还在犹豫什么。”红衣主教坐在古尔薇格对面，身着盔甲的士兵立于他身后，无形的压力很容易就能令正对着他们的人产生恐惧——如果那个人不是古尔薇格的话。

身量娇小似孩童的古尔薇格半点不受影响，对红衣主教道：“我不可能拿我的学生去冒险。”

红衣主教不以为然：“我明白你对学生们的爱护，可我也希望你能明白，要想成就些什么，总是需要付出牺牲的。”

因为身高差距太大，即便双方都坐在沙发上，古尔薇格也不得不仰视对方，但她已经习惯，也早就过了计较这个问题的年纪，她仰着小脸，向红衣主教表明：“我不会允许这样的牺牲出现在这所学校。”

红衣主教摇头：“你不需要这么快回答我，我想你应该已经听说了，圣骑士团在前天晚上攻进了天空城，虽然目前还没有消息传来，但要彻底攻占这个国家的心脏只是时间问题。”

“当然我也明白你的担忧。”红衣主教循循善诱，要是能拿下学校，他们后续的计划能顺利许多：“你是害怕黑暗生物再一次失去容身之所是吗？这你大可放心，我们已经见识到了包容的好处，也发现了曾经的狭隘有多不可取，我们承认那两位陛下的所作所为不全是错的，各个种族都有自身的优势，我们应该好好利用，而不是打压浪费。”

“教会愿意给那些黑暗生物们机会，只是无论什么都该有优劣之分，光明必须凌驾于黑暗之上，这是世间真理。更何况这么做对侏儒一族并无损失，您说对吗？”

古尔薇格的回答非常干脆且坚定：“我无法认同你的观点。各种族生而平等，这是我在没有神明的新纪元学到的我认为最重要的知识，我不会轻易将它抛弃。”

古尔薇格的话激怒了红衣主教，不单单是因为那句“各种族生而平等”，还有那句“没有神明的新纪元”。

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