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样子；第一次去游乐园，坐旋转木马时的笑容；还有他被大人抱在怀里，哄睡着的侧颜……笑容的消失，是在初步有了意识，开始懂事后——极聪慧的孩子，在幼儿园时就明白很多事了。

幼儿园时期，他经常沉静地盯着镜头，肤色白皙，眼睛清澈含光，太俊秀的脸蛋，有时被误认是女孩子。他很少笑，偶尔有些表情是柔和的，但照片里其他的孩子明显更开怀，他情绪内敛得超越同龄人，也特别聪明，学什么都一点即通，身边也有很多玩伴。

翻照片的手停下，汤仪指着其中一张，问：“这是你吗？”

那是在幼儿园排演节目的照片，大班毕业典礼的儿童剧。

“好奇怪，我觉得我好像在哪见过……”她想了一会，脑中灵光闪现，“你幼儿园在哪念的？”

他儿时在邻市贵族幼儿园念过，中途因故，转来省实验幼儿园。

“我也念省实验。”汤仪转头看他，眼中闪着惊喜的光彩，过了会蹙眉，“可是，我们应该没有见过吧？”

幼时的记忆灰暗模糊，周峤顺着她的话，道：“应该吧。”

事实究竟如何呢？

让我们一起把时间倒流回十年前，省实验幼儿园，某天安静的午后。

午间散步后，全园老师带孩子们回班，准备午睡。有一道小身影，踏进楼梯间堆杂物的仓库里。

没多久，最后一个班级要回到楼上教室，经过小仓库时，一个调皮的小男孩把小女孩珍惜的玩具扔进仓库，小女孩瞪他，推了他一把，连忙跑去捡玩具。

小男孩放声大哭，保育员下楼抱起他，见仓库门敞着，生怕有孩子乱闯，她上前关紧门。

在孩子们嘈杂的嬉闹声中，大人没有注意到小女孩拍门的声音。

仓库里，到处堆满杂物，黑黑的，什么也看不见。小女孩很害怕，浑身颤抖，喊得嗓子痛，也没人来开门。她绝望极了，感觉再也无法从这个小黑屋里出去了。

怎么办？她往身后看去，突然，发现这里还有另一个被困的小男孩。

小男孩背靠着墙，仅有一束淡淡的光，从他身后的小窗投进来，整个人沐浴在柔亮的光里，像童话书里忧郁的小王子。他抬眼看了看她，又继续凝视地面。

他有太多没想明白的事，为什么每次生日妈妈都不会来？为什么把他送到陌生城市？为什么他偷听见大人说念完幼儿园就送自己去国外？

从有记忆开始，他就要接受，所有亲近都不纯粹，所有人都会离开他，所有爱都不长久。

为什么呢？等他成为大人后，就能明白这些事吗？

小女孩慢慢走近他，她在他身旁坐下，在小男孩抬头时，她看见他长睫毛上挂着泪。

她说：“你为什么哭？”

他皱眉看她，道：“我没有哭。”

她盯着他的脸，睁大眼睛。小黑屋里静悄悄的，只有他们小小的呼吸声，小女孩眼眸扑闪，她安慰他：“你别难过了。”

“我不难过。”小男孩神情如常。

她点头，又问：“你不想出去吗？”

“你很吵。”他黑眸看着她，却耐心道，“等老师发现班里少了一个小朋友，他们就会来找我们了。”

小女孩眨眨眼，觉得他说得很有道理，便安心坐着。

这会是午睡时间，她很快困了，揉了揉眼睛，身体一斜，靠在身旁男孩肩上睡着了。

瞥眼她熟睡的脸，小男孩没有动，他心里又觉得麻烦，在挣扎中，他也抵抗不住睡意，沉沉睡去了。

当慌张的大人们打开仓库门，找到孩子时，发现他们相互靠在一起睡着了，小女孩头靠在男孩肩上，小男孩下巴又搁在她头上，他们紧挨着彼此。

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