第2章（1 / 2）

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英语课出乎意料地顺利，小半堂课已经过去了。

我狐疑地看了一下时间，扫了眼黑板上的内容。

「这个是，好像好像是……虚拟语气……她……」

「词不认识，这多简单的词啊？」

英语老师拿湿巾擦着手，裙子上的蕾丝边被风吹得轻动，闪亮的饰品别在头侧，仔细打理过的复古小卷忽然一动。

她看向了我这边，我也在她转头的瞬间，拿过了手边的语文书。

「赵可馨，这词什么意思？」

词再简单不过，但赵可馨不认识。她早在王佳欢犹豫的时候问了潘奇，潘奇上课时间一律保持沉默，她碰了壁，又偷偷查了词典。

「这个词是拒绝的意思，老师这题选 c。」

「看看人家可馨，一看就是认真做的卷子。」

夸奖的语气真挚诚恳，赵可馨抿着唇，手指尖都是得意的。

「拒绝。这词语大家要记住啊，是高频考词。」

我散漫地瞟着语文书，都能猜到她接下来的话。

「记不住大家就想想章漪，看看人家，人家就有拒绝的勇气。

「那高一的时候人家不是义正词严地拒绝了我？

「这非常好，大家得感谢章漪呀，没有章漪，我们记不住这个词。

「你们想想，那个时候，哎呀，我也是爱才心切，导致犯了错误哇，章漪就拒绝了我，做得多好……」

英语老师边看着我，边「夸奖」我。我目光不回不避，挑衅地直视她。

余光里几个同学伸了懒腰，大部分人都见怪不怪，大家悄悄偏头，各种不一样的、带着各种情绪的目光汇集在我身上，也有几个同学在趁机做题。

等到讲台上的人越说越来劲，那些目光全都扎到我身上的时候，我举起了手上的书，又嚣张地支在了桌上。

那是一本不属于这个课堂的，语文书。

我支着书，并没有挡住脸。所以前后左右，包括讲台上的英语老师都能清晰地看见我不屑的表情。

于是英语老师更有了借题发挥的借口，她详细地、翻来覆去地说了「当年」，说了我的拒绝，阴阳怪气地教育大家 20 多分钟。

或者说，披着讲解词语的皮，她喋喋不休地批斗了我 20 多分钟。

说到有意思的地方，全班都低低地笑起来，赵可馨一个人的笑，几乎能盖过所有人，刺耳又聒噪。

「好了扯远了，大家放松了没？我们继续看下一题。章漪，你说这题选什么？」

赵可馨发出一声短促的笑，像是没忍住不小心造成的。

我慢吞吞地站起身，看也没看桌上的题，就给出了答案。

「不会。」

英语老师的神情瞬间变得担忧。

「小漪漪，这道题多简单啊，你得好好学，知道吗？可不能不认真啊，你要是不会老师多伤心啊。」

她并没有让我坐下，而是顺理成章，又开始教育我。

那些话术内容都是重复的，她连表面功夫都懒得多做，只是痛痛快快地、假装担心地教育了我很久。

她话刚出口的时候，我就已经自己坐下了。在纸上画花，翻翻别的课程书，跷着二郎腿看她，我认认真真地扮演着一个刀枪不入的叛逆学生。

45 分钟，说和我有关的话题就说了大半堂课，整个一节英语课，她基本没讲什么。

当然，就算不说我，她也不会讲出来什么。

大部分同学都清楚，我们这个重点班的英语老师，是非常有才干的。

但如果你真的想听这个有才干的老师讲些什么，那需要去她的补习班。

课堂上，永远都

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