第6章（1 / 2）

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我连忙追出去，-对上孙老师担忧的目光，顿时眼泪又蓄满眼眶。

“我正好要去县城，跟我一起去吧。”

我重重的点头就冲到孙老师身后。

母亲跟过来还喋喋不休的念着“小宝很聪明的”，孙老师已经皱起眉头，“我要去县上的书店买教材。”

见孙老师面露不耐，母亲才停了脚步，闭了嘴，到底还是担心孙老师不肯教李金宝。

只是走出老远还高高得喊着：“孙老师，李娟这丫头猪脑子学不明白的，考了倒数！”

我面色一囧，偷偷的瞄孙老师的表情。

他仿佛没有听到一般，我悄悄松了口气。

可是转念一想，全村都知道了，这个唯一关心我的善良老师怎么会不知道呢。

我的心又像在悬崖边荡秋千一般，高悬在半空，忐忑不安。

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小巴车开到了县里，我慢吞吞的说：“孙老师，再见。”

他笑了笑，“怎么一副如丧考批的样子？回学校不高兴？”

我抿了抿嘴，不知道说什么，眼眶有点热。

我甚至不知道他口中“如丧考批”是什么意思。

是的，这个我拼命想要进去的学校让我产生了恐慌。

“走吧，跟我走，晚点送你回学校。”他拍了拍我的肩，走在前面。

他带我来到县里的新华书店，我呆呆的站在门口，不敢进去。

这甚至是一座两层楼的新华书店，来来往往皆是气质斐然的人，再不济也是衣衫整齐。

反正不会是我这样的人，我底下头，发现鞋子上还带着乡下带来的泥土。

更加自卑了。

孙老师回头见我不动，半推半带将我带进了书店。

我跟在孙老师，看他穿梭在一排排书架之间，全神贯注。

“你喜欢什么科目。”他冷不丁的开口。

“嗯？”我猛地抬头，一愣。

反映过来后也没答话。

我喜欢语文，无论是以前觉得晦涩难懂仿佛天文的文言文，还是包含情感的名家散文我都喜欢。

阅读的时候仿佛穿越了时空，站在前人的身旁看他所看，感他所感，这种灵魂的接触实在让我如痴如醉。

可我的作文只会写什么像什么的比喻句。

说出来都丢人吧。

孙老师絮絮叨叨的讲他的故事，我瞪大了眼睛。

他说，他也是小地方出身，村子里早年也是遭了灾害，许多年轻人都外出打工了。

这一走，就再没回来。

村子里只剩下许多老人和留守儿童，他连留守儿童都不算，他是孤儿。

所以在其他孩子一心疯玩到年纪就去找父母的时候，他选择了上学。

他告诉我，一开始他也什么都不会，比我更差，也迷茫过沉沦过。

可是，望着周围那些家境优越的同学，他明白，倘若不抓住机会，这就是这辈子唯一能和这些人站在一起的机会。

所以他拼了命的学，不要脸的问，把老师都问烦了，他也学到了。

校门口，孙老师在我几乎傻掉的目光中，把手里的东西全塞给我，“你班主任是陈国安吧，其实你有不会的都可以问他，他是个好老师。”

在盛夏的蝉鸣中，阳光洋洋洒洒的落满这个世界，仿佛要驱走一切黑暗。

我抬起头，光芒太盛，孙老师年轻的面庞背着光其实一片模糊，可我依然能感受到他的目光温柔而又坚定。

一瞬间，我的心落到实处。

我提着手里的水果牛奶和厚厚的参考书嚎啕大哭。

第7章 曙光

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