第142章（2 / 2）

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我们……”

廖局长也没想到这年轻姑娘这么能说，只怕再让她说两句，这都成了洪山公社书记歌功颂德的大会。

他连忙打住，“小同志你说的情况我们都了解，牛书记是挺不容易的，咱们大家都不容易。”

“是啊……”

大概是熟悉了长缨的风格，那廖局长没等她这尾音拖完，便是笑着往学校里去，“咱们去听听这些知青老师们教课怎么样。你们这法子倒是挺好的，充分利用知青们的文化储备，让他们能人尽其用。”

这次不是长缨唱赞歌，换做牛书记接棒，“这法子是我们小傅支书想的，起初也是她觉得公社小学办不下去，孩子们整天干活不学习也不是办法，组织知青们教孩子们读书认字，后来又想着把公社小学重建起来，这不不止我们公社的孩子，还有其他公社的孩子在这读书。别看小傅年轻，但脑子灵活，很有想法的。”

前来兴师问罪的吴副市长和廖局长离开时对洪山公社小学赞不绝口，觉得这是一个很典型的案例。

农信社成立的初衷是给农民朋友们贷款用于农具的购置，提高生产力。

但用在教育上，其实也没什么问题。

廖局长有心在全市范围内推广这一做法，回去的路上都在跟吴副市长商量这事。

只不过乔军辉和沂县的郑局长没有开口，这事怎么说呢。

洪山公社既然卖惨，他们也不好揭穿。

事实在于，洪山公社这两年发展的好，公社攒了不少的钱，从农信社贷款也有能力偿还，人家甚至搞起了免费教育。

可其他公社都穷的揭不开锅了，哪有钱来搞学校？

再说了，就算能从农信社贷款，怎么偿还呢。

市里的领导也未免太不食人间烟火了些。

送走了市里头来的大神，郑局长忍不住吐槽了句，“这要是真号召起来怎么办？”

“以为自己是□□人吗？哪有这本事。”乔军辉压根没放心上，“行了你不用管那么多。”

这话让郑局长笑了下，“行，那我就不管这个了，对了乔主任，之前首都那边的学校又给我打电话，问起了长缨同志的事情。”