第176章（3 / 3）

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这么看来，崔燮倒不是故意奉承他这个老师，只是实话实说罢了。

这实话才叫人听得顺耳，李老师一高兴，便问他：“你若喜欢，我也教你便是了。竹枝词曲调简单，唱着也顺口，几句间也就教会了。”

他倒是兴致勃勃地要教徒，奈何崔燮天生缺五音少六律，不是吟诗唱词的材料。若叫他讲如何调乐律，他也能把“凡乐，圜钟为宫，黄钟为角，太蔟为徵，姑洗为羽”之类相关的经书文字背得头头是道，但叫他唱起来

在旁边小书房读书的小爷李兆先都听得受不住了，过来求李大人放过他。

大公子李兆先看着崔燮的脸，小脸儿上露出一派老成的神色，感叹道：“原以为师兄是小三元案首，写的文章气势奔涌，议论酣畅，也该是个擅诗词，会乐曲的风流人物，想不到师兄也会不擅音律”

说不擅都是给他脸上贴金了。

李东阳轻轻呵斥了儿子一声：“这里岂有你说话的地方！小小年纪，竟指摘起师兄了？还不快回去把今日的文章作完，不然叫你师兄给你出一套卷子做！”

李兆先听他爹讲过崔燮把弟弟关在家里做题，把不学无数的浪荡子管教成了只会读书的书呆子的故事；更听过宫中太子如何读书不倦，日日做题自察的懿行。听到“卷子”二字，顿时全身皮肉一紧，生怕这种惨事真落到自己身上，连忙闭了嘴离开了。

李东阳一向以这个资质超过自己的儿子为傲，尽管这孩子说话不大讲究，他也舍不得多责备几句。可又怕崔燮叫小孩子这么说着，脸面上过不去，便安慰了一声：“作诗时只要心中有乐曲，度其音节和拍便可，不一定要自己能唱。你且把这节拍曲调记下，作竹枝词时按着乐调填词，自能作好。回头我再教你乐律”