第30章（2 / 2）

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当日凄凄惨惨的样子，只见封地一堆墨家人齐聚于此，正在一个作坊内精心研制天幕简单介绍过的制纸之法。

这是现今命令禁止的，当初为了防止不知道哪里跑出来的读书人和寒门凝成一股力量，大臣们和吕后不一而同的禁止研发纸张。

那些想要悄悄寻找墨家制作纸张的学派之人，又无法齐心协力，互相举报谁也不许谁偷跑，一被发现就要被吕后和“世家”为首的大臣重重打压，因此一时之间居然真的也无人感研究纸张，墨家也被追捕的四处乱跑。

现在好不容易有一个安身之处，墨家自然是安顿下来了，纸是利民之物，又是前所未有之物，喜好研究的墨家心里简直痒的不行，加之吕媭提供资金工房，许以重利，承诺只要成功，朝堂必有墨家一席之地。

似乎百利暂时无害，墨家自然是应承下来了。

至于为什么吕媭能许以他们重利，在被贬后还能手握重金兵权，治理吕产的封地，在这里用最粗糙版本的纸张教化百姓，推行简单的科举，那就不是他们需要在意的事了。

知道太多的人会死，有些事情心照不宣就可以了。

天下谁当家对墨家来说都无所谓，统治者没几个好的，太后崇尚黄老还好容得下墨家，在不争一下要是儒家上位，哪里还有墨家的活路。

作者有话说：

朝为田舍郎，暮登天子堂。出自宋·汪洙的神童诗。

太长了这里取一部分给大家看一下，感兴趣的小天使可以直接百度搜搜看。

天子重英豪，文章教尔曹；

万般皆下品，惟有读书高。

少小须勤学，文章可立身；

满朝朱紫贵，尽是读书人。

学问勤中得，萤窗万卷书；

三冬今足用，谁笑腹空虚。

自小多才学，平生志气高；

别人怀宝剑，我有笔如刀。

朝为田舍郎，暮登天子堂；

将相本无种，男儿当自强。

学乃身之宝，儒为席上珍；

君看为宰相，必用读书人。

莫道儒冠误，诗书不负人；

达而相天下，穷则善其身。

有些累，明天要考试，赶着复习，有话说和一些话我留着明天再说了。

PS：回来补话，吕雉用的计谋很简单班一个就是暗度陈仓和将计就计，因为汉初中真的没有条件发展科举制，虽然吕雉掌握大权，但是朝堂上的官员和诸王也不是吃素的，要是闹起来大汉真的可能分崩离析被人捡漏，那不是吕雉的想法。而且汉初经济和粮食储备真的差，大家都吃不饱饭读个什么书啊，所以我就写吕雉假装给大臣买稳住他们，然后让妹妹去自己给吕产的地盘发展势力培养自己的人才。

而且时间线是不一样的，我文中写了天幕说过造纸术，也就是说这章的内容时间线是比下章还后面很多，吕雉已经发展了一段时间……大概这样，突然忘记当时还想说什么了，之后想起再补。

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