第19章（2 / 2）

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一个三角形，你接球的时候要从这个三角形里观察即将落下的球。”

“和下手垫球一样要主动去迎球，用推的，将它推向你想要它去的位置。”

完全就是保姆级别的教学，在影山看来日向要是还学不会的话，他就要考虑考虑是不是应该去对面那一队了。

打日向肯定很简单。

“听懂的话我们就开始咯？”悠一甚至还贴心地设定了提问时间。

“为什么要张开手指啊？我一紧张会把手掌并拢，我怕我控制不了。”

“日向你在问什么白痴问题！张开手指不是常识吗？！”影山当然忍不了他这种白痴问题。

悠一则是想了想，“因为张开手指可以掌握球更大的面积，不是接触面积，是碰到的支点越分散球就越听你的话。”

“还是听不懂的话，我们直接上手吧，手指并拢来一次，张开手指来一次，直观感受然后记住最有效的方式。”

悠一倒不会在这种时候骂人，日向一看就是没有系统学过排球的人，但热爱排球的心很炙热，所以悠一不介意耐心地教他一些东西。

“飞雄发球吧，这次的球高一点。”他把手里的球抛给影山。

日向对自己第一次正儿八经的上手托球非常期待，脑内还是不断重复着那一套。

[冷静冷静，先观察球的飞行路径，要跑到球下，托球得把手举高，第一次就先用前辈说的张开手指的姿势欸！]

日向正抬头神情专注地看着高空的排球，准备姿势已经做好，头顶突然出现一只手稳稳接住了排球。

“嘿还真的在外面打球啊。”一道听起来阴阳怪气的声音响起。

日向回身看去，顺着人家的身高慢慢抬头，黄色的卷毛脑袋看上去有些不怀好意。

“好......好高。”

日向才刚夸完，下一秒再次得到陌生人隐隐嘲讽的提问。

“你们就是在第一天惹了麻烦的高一同学吗？”

“你们是谁？”他也不是傻子，看得出来这个人的不友善。

“是准备加入社团的另外两个高一同学吧。”影山说。

[什么什么周六对手相见吗？]悠一在旁边默默吃瓜，本想着孩子们自己的社交他不打算插嘴，下一秒话茬就送到自己面前来了。