第25章（2 / 2）

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输着教育建立起来的三观理念，将她所以为的视作理所当然的一切都打的粉碎，然后又飘然而去。

后来他们在儒门重逢。

彼时问奈何并未认出那便是他曾经漫不经心教过的孩子，选中教导的也并不是她――后来再有接触的时候那女孩子已经靠着自己走到了与才华相匹配的地方。

然后毫不犹豫的投入了他这一方。

是师生情在起作用？很多人都这样以为，也许吧……问奈何更相信这是因为他势力初创，人员不足，比起在已经快要臃肿的其他部分来说，来他这里能够得到更好的发展。

但到底她也很好用，吩咐的事情能做的漂亮又干净，时日久了难免便器重几分。师生是他随口一提，没放在心上，后来发展成人人皆知的过程也有他在纵容。

泠泠雨是一块藏着美玉的顽石，问奈何仔细雕琢，然后他又像是抛弃前一个弟子那样，抛下了泠泠雨。

会发生什么呢？

问奈何并非不能想到，但他也并不在意。

他有预感自己这次的行为将会过快的令泠泠雨察觉到她自己的本质。她并非是什么能被温情束缚的花木，而是全凭理智行事、心口燃烧着由他引导出来的对权势永不熄灭渴望的野兽。但……当老师的，教导学生自然是责无旁贷。

温室里开不出坚韧的花。

最好的作品只有最残酷的打磨才能成就。