第66章（1 / 2）

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这意思不就等同于“你既然已经开始学1+1等于几，那我们顺便学个微积分吧”！

这合理吗？

文哥儿试图找个理由拒绝这种不合理的课程安排：“《春秋》，我没有！”

什么左氏、公羊、谷梁，他统统没有！

你们！不要过来啊！

谢迁道：“这倒是我这个当先生的疏忽了，回头我叫人去备齐两套蒙童要用的书，给你和豆哥儿用。”

谢迁还给文哥儿科普了一下，各地的社学（明朝?不确定得读多少年?义务教育）需要教会蒙童精读四书集注、五经传注，同时要求蒙童广泛阅读《文选》《国语》《国策》《八家文集》等等补充教材以及各类史传和文集。

不学会这些就想去拜师读书，老师是不会收你的，甚至还觉得你在侮辱他、耽误他时间。

于是朝廷对此作出了规定：你得经过县、州、府三重考试才能被当地官学录取，勉强算有资格开启科举之路！

这三重考试的范围、考法都和科举差不多。

所以说区区这么一小套教材，只是科举的敲门砖罢了。

文哥儿：“…………”

文哥儿听明白了。

他老师这话的意思是这样的：你这小子现在就考虑进哪个衙门，纯属做梦！

这些书光列个书名就已经够让他头大的了。

这个老师太狠了！

一榔头狠狠敲碎了他的咸鱼梦！

谢迁见文哥儿一下子蔫了，这才笑了笑，打发他去找谢豆玩。

谢迁没说的是，科举发展到他们这会儿，不仅国子监这个最高学府被打残废了，连普通读书人间的应试风气也败坏了。

很多人不读本经，直接去研读时文程墨（类似于科举高分作文），学了个模子就去考试，自己的想法那是一点都没有。

这样的“人才”，选上来着实让人失望。

谢迁收文哥儿当学生，一方面是找个由头让文哥儿能多过府陪邹氏吃饭，另一方面则是爱惜他的天赋，不希望他和那些个爱走捷径的读书人一样全凭着一腔功利去读书。

杨廷和也能明白谢迁的苦心，他笑着说道：“你很看好这孩子。”

谢迁道：“才这么小的娃娃，有什么看好不看好的。只不过都来到眼皮底下了，总不能眼看他荒废了自己的天分。”

杨廷和深以为然。

另一边，文哥儿自然不知道他又被他老师给忽悠了。

他熟门熟路地找到谢豆，正要和谢豆说起自己刚才得知的可怕备考路，就听谢豆神神秘秘地拉着他说：“文哥儿我跟你说，我记得你一岁时早就不尿床了，我妹妹昨儿还在尿床！”

文哥儿：？？？？？

不是，你跟我说你妹尿床干什么，你妹不要面子的吗？

作者有话说：

文哥儿：没见过你这样的哥哥

文哥儿：哦，去年第一次见面你就说你妹可丑了，那没事了

*

注：

①圣旨内容：引自《明实录孝宗实录》弘治元年的内容

②社学和科举科目：参考论文《明代科举制度研究》

第30章

谢豆这坑妹娃胡乱说话不是一次两次了，连他爹招牌式的和（核）善微笑都塞不住他的嘴。

文哥儿虽没太多古人那种女人要大门不出二门不迈的想法，却也觉得谢豆这样做不太妥当。

换成他自己被人出去叭叭说啥时候尿了床，他同样会不高兴这事儿无关男女而是隐私问题！

很多家长闲着没事就爱扒出小孩子的糗事当众说亲朋好友也听得哄堂大笑，聚会现场充满了快活的气氛

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