第174章（1 / 2）

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哪怕是家里所有孩子都去学习了也不耽误一家人的吃饭问题？

这就离不开朝庭的经济发展了，一个国家的强大并不能只靠某一项决策，而是要多方结合，国强则民强，国富则民富。】

古古笑道：【神昭大帝是个很英明的皇帝。他并不只单单看重文化教育，还重农业、工业、以及商道、法律、甚至是科学、物理等等等等，但凡是对国家发展有利的东西，他都能不拘一格做到知人善用、全面发展。】

【这个担心在当时由朝中在农业和商业方面上推出的改革令就能消除大半隐患，并不成问题。】

【至于这其中诸多的政令改动那要是详细说，怕是再说个三天天夜都介绍不完，随着后面我们对神昭年间历史的逐步深入，相信屏幕前的小伙伴们也能对那段辉煌盛世心里有所想象了，在此咱们暂时就先跳过。】

“如此重要之事，怎能一言带过？”

“快说啊！是何种于国有利的政策！”

“……”

酒楼中，不知多少忠君爱国之士愤慨。

这简直跟一说到重要的点儿上就跳过一样，气的人直想揍光幕上的人一顿。

【提高百姓的文化程度是很有必要的一件事，如果知识只能掌握在少数人手里，那总有一天，你所学的知识也终究会消亡，不复存在。】

【文化是需要传承的，也是需要传播的。神昭大帝提出这项举措时，有很多人反对，但最终他还是力排众议做成了。最开始是三州之地，再然后是全大宸，全天下，乃至所有生活在大宸国土上的百姓，他们的子孙后代永远享受这项政策。】

【在这其中，自然少不了诸多困难，比如一开始的，没有足够的书籍怎么办？

神昭大帝手下能人无数，有着天工之称的荆越，他发明的墨格印刷术以及白楠纸，这两项伟大的发明可一夜之间造书成册上万卷，何愁天下学子无书可读？】

【文圣元鸿门人弟子三千，个个秉承师德，罗布大宸，无私传授一身学问于天下学子，堪称圣者仁心，何愁天下学子无师可教？】

“一夜造万卷书？！！”

“墨格印刷术、白楠纸？！这是如何做出来的？”

这是何种仙术？

“荆越是谁？！！身在何处？”

有人在问，也有人激动。

“文圣！文圣啊！！”

“元鸿，难不成是徐州那个？”

“元师竟得成圣之名？！着实令人震惊！”

在大宸，诸多文人知道元鸿这位鼎鼎有名的名士，但荆越这个名字实属陌生，此刻二人的名字几乎是一瞬间便引爆了天下无数人的讨论。

“先生，您成就文圣之名了！”

某地的学院后山的空地上，一众弟子看着上首讲经的老者很是激动。

元鸿先生正是他们的老师！

他们的老师是文圣啊！圣人之称，古来几人有之？

他们亦与有荣焉。

可坐在他们前面小案后的老者，只是看着天上的光幕慢慢的捊动着自己的胡须，儒雅温和的脸上带着点点沉思，疑惑，“会不会是同名？”

但有元鸿的许多弟子问了，古古如实回道，“是出身徐州的文盛学院的元鸿。”

这下答案被证实了。

文圣之称确实让元鸿惊讶，可他此刻脑中想的更多的却是光幕中人提到的让天下之人皆有书可读此项壮举的意义。

他叹了口气，“比起老夫文圣的称呼，为师却更想知道，神昭大帝是否最后真的让天下之民都能读上书了？”

元鸿先生的一声叹息让诸弟子冷静下来，相互看了看，忍不住感到惭愧，拱手行礼。

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