第135章（1 / 3）

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原焕笑着揉揉两个小家伙的脑袋，坐到书案前检查郭奕写的大字，小家伙刚刚开始拿笔，能掌握住字的骨架结构已经很优秀，练字需要下苦功夫，风骨形神不是说练就能练出来的。

检查完郭奕的大字，把小家伙夸到脸颊泛红，然后才是袁璟的背诵。

孩子太小也让人费心，玩玩具的时候可以让奶娘侍女照顾，读书习字不能找别人，田庄里认字的人不多，荀彧、郭嘉不能分心做这些，孙曹两家的孩子有女眷教导，他这里没有女眷，只能自己亲身上阵。

等开春去邺城就好，到时候给孩子们找几个正经的启蒙老师，他就可以从启蒙老师的职位上退休了，教导聪明的小孩子比处理政务还要难，处理政务出了差错可以纠正，不小心把孩子给教歪了，可没有机会给他纠正。

两个小家伙学完诗三百，郭奕开始习武练字，袁璟年纪小，习武练字都不能跟着，继续学儒家典籍又有点快，原焕索性从记忆中找出《声律启蒙》《笠翁对韵》等训练小孩儿掌握声韵格律的文章，把不能出现在这个时代的删删改改重新整理，然后拿来给他们家这小祖宗当儿歌来学。

两汉之间流行童谣，童谣多嘲讽时政，稍有不慎就会唱出生命危险，声律对韵没这个隐患，又安全又稳妥，非常值得推广。

袁璟挺胸抬头站好，清清嗓子摇头晃脑开始背诵。

声律对韵的特点就是朗朗上口、声韵协调，背着背着就能顺下来，单字对、双字对到三字、五字、七字、十一字，脑子没有反应过来的时候嘴巴就把下一句说出来，对袁璟郭奕这些背过诗三百的聪明娃娃来说根本不在话下。

孩童带着稚嫩的声音非常能令人放松，原焕微笑着听他们背完，用他特有的夸奖把小家伙们哄的开开心心，这才带他们去外间用饭。

小孩子的功课没有那么紧，学一晌就足够，剩下的时间可以尽兴玩耍。

大人怕冷，小孩子火气重，再冷的天挡不住他们玩闹的热情，现在多了孙家曹家的玩伴，人数多能玩的游戏更多，曹昂和孙权这两个半大不大的孩子去军营年龄太小，拘在家里又不合适，正好让他们看着底下的小家伙玩。

完美解决孩子们的安置问题。

小家伙们吃完饭更有精神，从他们的十八般武器中挑出今天要用的“神兵”欢呼着跑出去，原焕看着他们跑远，让人看紧点别让他们磕着碰着，然后打了个哈欠回房休息。

小孩子有精神，他这个大人不行，午休不能省，中午不睡一会儿歇歇神，他一整个下午都会提不起精神。

春困、夏乏、秋打盹儿、冬眠，还好还好，没有陷入冬眠就好。

原焕对自己的要求放的很低，活着就行，其他不要在意太多，毕竟在意也在意不来，不如放宽心顺其自然。

话说回来，冀州一带冬天理应有雪，今年直到现在都不见一片雪花，瑞雪才能兆丰年，连雪花都见不着的情况不多见，有经验的老农都说明年极有可能要有天灾。

冀州的水利沟渠都是各郡县自行修缮，遇到天灾怕是不够用，回头得让人去民间寻访这方面的人才，就算是灾年，也要保证粮食不受影响。

*

青州，平原官署。

张辽让士兵们修整一晚，命孙策和太史慈守在军营，自己留在官署和刘备见人说人话见鬼说鬼话，不得不说，这刘玄德的口才是真的不错。

刘备很有自知之明，平原小国和富庶的冀州完全不能比，不管张辽是因为孔融的话过来试探还是真心示好，他的态度都不能落人口实。

即便他们兄弟三人都觉得这些人因为孔融的话留在平原国的可能性更大，但是只要对方态度良好，就算是骗自己也要觉得对方是真心来示好。

张飞在

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