第26章（2 / 2）

《【ML】情绪稳定的钟巧珍》转载请注明来源：吉内斯小说(www.genessiscs.com)

个所有人都不敢吭声的当口，结果就是所有人都听到了他的话。

金大刀：“……”

金大刀努力想要降低自己的存在感，可惜他那颗锃亮的大光头衬上他轮廓深刻的漂亮脸蛋，很难不引人注目。

看到曾校长的眼神也盯上了金大刀，钟巧珍轻轻叹了口气，缓缓举起手：“校长，老师，我也有个疑问，大家都知道我是个元人，身体素质等各方面都无法和其他同学相提并论，也许对其他同学只是简单的训练课程对我来说却会十分困难，所以我想请问一下校方对于我们这种特殊情况的学生能否有所通融，比如像我这样的，合格标准分能不能下调一些？”

所有人都将目光集中到了钟巧珍身上，包括莫银霜和台上其他四名老师。

“曾校长，你们学校还有元人呐？”莫银霜像发现了什么好玩的东西，笑吟吟地问，曾校长的脑门肉眼可见地渗出汗来。

“有是有这么一个，是今年新招进来的。”曾校长说，“学校是教书育人的地方，我们也不能区别对待，因为钟巧珍同学是元人就拒绝她求学。”

“元人就该待在保护区，上外面凑什么热闹。”台上五名老师中戴着黑框眼镜剃着寸头的中年男老师不屑地说道。

“元人能在外面生活，本身就是一种生存历练了吧，嘿嘿嘿。”五人中一名看起来像条鱼一样，耳后有腮，没有眼皮的光头说道，无论从外表还是声音都无法区分男女。

看起来瘦弱苍白的女老师和刚刚跟楚星耕打招呼的男老师都没发言。

莫银霜说：“这位元人同学，我们这门课设立的意义就在于提高大家的生存率和自保能力，既然你也知道元人的身体素质比不过变异者，这门课对你的意义难道不更显得重要吗？”

“重要是一回事，标准的合理性是另一回事。”钟巧珍没有被绕进去，“我没有反对这门课的意思，只是希望课程考核方式更合理，真正起到提高大家生存率和自保能力的作用，毕竟每个人的变异能力、类型都有显著区别，所以从分班到食堂打饭窗口都是这么区分的，这就是这个世界运转的机制不是吗？”

莫银霜沉吟了一会儿，说：“钟同学说得有一定的道理，曾校长你怎么看？”

曾校长怔了一下，试探着说道：“我们、我们管理层会后续就钟同学的建议进行进一步的讨论，看看针对特殊情况的同学是否能够做出灵活调整……”

莫银霜点点头：“我觉得可行。”

曾校长似乎松了口气，接着说：“总之，今天是第一堂课，我们先把课程进行下去，大家有什么建议也总该亲身体验一下以后再提嘛。那个，高一十个班由于人数不同，我们会统一分成五组，交给五位老师负责，下面请听到名字的同学站出来，第一组的负责老师是莫老师……”

学生们再度陷入茫然，随着一个个名字被念出，所有的学生都被打乱混到了一起。

第一组，莫银霜带队；第二组，那名中年男老师李剪带队；第三组，鱼人奥格纳带队；第四组，瘦弱女老师王白带队；第五组，跟楚星耕打招呼的赵欢带队。

金大刀分在了第四组，钟巧珍和楚星耕则都是第五组。

钟巧珍判断不出这次分组的依据，只得给金大刀使了个眼色，让他提高警惕。