第429章（1 / 2）

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区域与区域之间，备有专门的桌椅，供人读书抄写。

馆内竟然还有启蒙区域！

许许多多的孩子围在那一块儿，兴奋的嘀嘀咕咕，看了这本，看那本。最后，恋恋不舍的放回去，只抱着一本，跑到桌子旁，爬到椅子上，老老实实、安安静静的读书。

与平日的顽劣截然不同，老实乖巧的就像换了一个人一样。

宁韶和孟川也都在其中。他们面对面而坐，却根本顾不上别苗头，都抱着书，正如饥似渴的阅读。

通判走到孟川背后，轻轻拍拍他的背，想问问孙子读什么书这么入神？

孟川恋恋不舍的抬头：“这么快就要走了吗？祖父，我们能把这里的书都买下来吗？我以后天天读书！”

第286章 别样的乐趣

孟川一句话引来了周围所有人的目光。年纪不大，心挺野。张嘴就想要把整个图书馆的书给买下来？

顶着所有人目光的通判脸皮子一抽，说道：“这里不用买就能读，我是问你看的什么书？”

这个图书馆乃古往今来，开天辟地头一个！明显就是立功去的，怎么可能买得来？提供书籍、捐赠钱财的程大人、燕公子等人又怎么可能卖？

孟川把手中的书籍递给他。

通判一瞧，不同于他们常见的全文字书籍，孩童看的书籍都配了画。画的人物也与寻常的画风截然不同，看上去奇奇怪怪的。书里是形形色色的故事。

通判一言不发的往后翻。

孟川等了一会儿，便急了，跑去拿了一本其他图画故事书，回来拉拉通判的衣袖，“祖父，你看完了吗？你想看的话，可以看这本，也有故事。”

他眼巴巴地望着通判手中的故事书。

通判把书籍还给他，至于他递来的那一本，接也未接，让他直接还回去。

知府逛了一圈，此时也在启蒙区域这边看书。

他随手抽出一本，书上画有石头，对应的右侧写了个“石”字，下面写了石字的演变过程，最后写了个关于石头的童谣，最下方还有关于石头的小故事。

知府看得有趣，翻了这一本，又看下一本。

他抽出的第二本是连环画故事。画上的风格，感觉很是熟悉，和他们租住的房子里的挂画是一样的风格，都格外的逼真。

知府兴致大起，询问身边的县令，可知这种画作是哪位大家手笔？

县令一看便笑了。每次讲学比赛，旁边都有人作画。得奖的人，就会有一张画像。那些画法和知府手中的连环画是一样的风格。

他笑道：“非止一人。这是一种别样的画技，河湾村有多个画手。不过，其中一人画画尤为一绝，叫做王承。但是王承的这种新画法，也是跟张夫子所学。”

“哦？张夫子！”知府扭头去寻张梓若，发现她正在跟一名百姓说话，几句话后，转身从一个书架上抽了一本书递给百姓。

知府干脆去寻她。县令、县丞等下属跟在后面。在图书馆内随意抽书籍查看的通判，放下书籍，立刻跟上。

知府询问张子若关于画的事情。张梓若给大家讲素描、空间、光影等知识。为了方便大家理解，她领着众人去楼上，“刚好楼上挂有几张画，非常立体，大家可以仔细看一下。”

图书馆一楼，挂的都是读书人所作的山水画，或者人物画等，是古人常见的画法。二楼所挂画的画作多是现代化画法。

张梓若把他们领到画前。孟州跟着通判，一眼就看到了金箍棒几乎戳到纸外的画作！和他们所见的妖精手中的藤蔓一样一样的！

“这个！”孟州情不自禁的叫了出来。

“这个怎么了？”张梓若问。

通判同样心中

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