第29章（1 / 1）

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都可以来听课？

他们还可以评判好坏？

这下子大家伙儿的热情都被调动起来了。

村民们顶多送孩子们上学，或劳作下田时经过私塾，听过孩子们齐声念书。

听不懂念的是个什么意思，就觉得脆生生挺好听。

乍一听张梓若说可以全家老少都能来听，便热热闹闹地问起来。

“我们不交钱也能领着娃娃来听课？”

“是教那劳什子知乎者也，还是啥？”

……

“我们大字不识一个，莫非来了，你也能给讲个明白？”

张梓若笑道：“能！怎么不能？

师者，传道受业解惑也。

就是要把什么都不明白的人给教明白了！”

“对对，都能带着娃娃来！

公开课，啥也不要！

领着人来就行了……不酸，不难，保证你们听得懂。”

张梓若笑盈盈地解答大家的问题。

留意到里正和族老们面有忧色，或蹙眉不愉，小声嘀咕“不成样子”，她上前争取道：

“诸位都是长辈，见多识广，也都知道咱们乡野孩子想要读书有多难。

一是好老师难寻，二是读书耗费巨大。

亡夫自小受你们教导，知恩图报。

心知孩子们读书不易，才要开私塾，降束脩，好叫孩子们能读起书。”

听她提起顾秀才，里正等人的脸色好看不少。

连最不赞同女子教书的族老也温和地直点头，只是面带遗憾。

张梓若趁热打铁：

“亡夫虽然去了，我却不能让他一腔心血白费，不能让孩子又回到无书可读的境地。”

“我在家时，读过一些书。

嫁给亡夫后，又跟着他不断学习，同他外出时，曾一同拜访过有识之士。

学问不断精进。

亡夫既夸过我在此道有悟性，又教过我，我就绝不能浪费他一番心意。

我愿将所学倾囊相授，教给咱们村的孩子们。

若他们能读书识字，也能有个好的谋生；若能改换门楣，光宗耀祖，那更是咱们村的大喜事！

还请诸位长辈给我个证明自己能力的机会，也给孩子们一个选择的机会！”

里正捻着修剪整齐的胡子，微微颔首。

“那便明日先看一看吧！”

族老们听了她一番话，略加思索，再无人反对。

若村里能再有个“顾秀才”，也是好事。

虽说出格了些，可比起村里所得的实惠，就不算什么了。

里正问交了束脩的几户人家：“你们怎么看？”

丁招娣几家本来都不打算要束脩了。

正寻摸着到哪里去找教得好又实惠的私塾。

听闻张梓若要讲课，虽不信任，但也没什么意见。

“明天看看吧，要是教得可以，在村里读书自然好。”

被李大娘撺掇来的几户踟蹰一番后，含糊道：“我们也先看看。”

里正瞅向未发言的顾老八一家，“八旦，你是个什么意思？”

顾八旦搓着双手，塌着腰，拘谨地朝张梓若笑笑。

嘴唇蠕动，却没说出一个字来。

春寒料峭，他们一家人衣衫单薄，唯有老人和孩子穿的稍微厚点。

张梓若心下明了。

定是顾八爷一家生活贫苦，供不起孩子了，需要拿回束脩，维持生活。