第21章（2 / 2）

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女孩烦躁地翻过去一页，抱怨道：

“你说得也没错，但是今年好几门重要的课都连在一起，时间安排得太近了，一布置作业就做不完，我听学姐说是因为要配合教师的行程，前几年都不这样的……他们的行程倒是配合上了，我们这批新来的就倒霉了。”

“这样啊……既然是个普遍存在的问题，那可以试着跟老师反应吗？讨论是否要调整课程之类的？”米娅继续提问，“如果搞得连在别的课上都要赶作业，岂不是本末倒置了。”

【老师】

在所有的法师塔内，这个词只用来指代一个人那就是这座塔的主人。

“说得倒轻巧，怎么敢拿这种事去麻烦老师……”女孩嘀咕道，“我能进来已经撞了大运了。本来成绩就垫底，怎么还好意思提要求，万一她把我赶出去怎么办？”

米娅仔细地打量了她一阵，想起了她的名字。

爱丽丝·怀特。即使在以特立独行著称的米娅的学徒中，她也算得上是最独特的那一种。

原因无他，爱丽丝是一个乡下屠夫的女儿，属于帝国中距离魔法最遥远的那一类人群。

怀特家住在一座偏远的小镇上，以宰杀牲畜为生，祖孙三代都加起来都拼不出二十个单词其中十个还是他们自己和亲人的名字。

米娅偶然在一次冒险的旅途中遇见了爱丽丝，见她的面板数值很是不错，便询问她愿不愿意跟自己学习魔法。

怀特夫妇以为遇见了拐骗小孩的人贩子，差点没举着杀猪刀把她追出三条街。

魔法学徒听上去是个很不错的词，可这意味着难以想象的艰苦学习，最重要的是她将与父母分隔两地，并且难以估算未来何时才能重聚。

在通讯不太发达的埃瑞斯塔帝国，这几乎等同于音讯全无，甚至不好说是不是永别。

米娅给了她一天时间考虑，第二天爱丽丝一大早就敲响了她的房门，她的眼睛哭得通红，身后是提着大包小包的父母。

进入法师塔后，爱丽丝先学习了一年最基础的识字与拼写，才开始尝试接触魔法的学习。

米娅记得她同一些平民出身的同学走得近一些，常能看见他们一起完成作业或是实验。

如果爱丽丝提到的问题确实存在，也许对于基础不牢固的平民出身的学徒来说，这一学年的课程安排的确不太合理。

就在米娅思考的同时，台上的教师也正滔滔不绝。

“……通常来说，我们可以通过拆分魔法的命名来判断它的用途。除开一批因时代久远而无从考证其创作者的通用古典魔法以外，现代魔法中最常见也是最广泛的命名方式，是发明者的名字加上法术的类型。”