第146章（1 / 2）

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五条秋原今天来到学校是给五条悟请假了的。

所以?和?其他上完了体育课之后就要去上别的课程的小学生?不?一样，五条悟是可以?直接被哥哥接回家的。

走在操场往教学楼的路上，五条悟被秋原牵着手，因为刚刚被安慰了的原因，他现在脸上已经不?见迷茫和?担忧，开开心心的和?秋原分享着他这段时间遇到的有趣的事情和?一些令他疑惑不?解的事情。

是的，在帝丹小学上学的这几天，他也不?完全是难过的，他还是有遇到一些令他开心的事情的。

“我加入了一个叫做少年侦探团的组织，虽然一开始加入这个组织是为了找甚尔，但是我发现这里面的人都还挺有趣的……”

“哥哥你知道吗，原来这个世界上还有药物能令人从十几岁的大人变成小孩子?，好神奇啊，这都已经不?是科学的范围了吧？这都可以?算是魔法了……”

“学校老师教的内容有一些很简单，很无聊，但是也有一些比较有趣的内容，比如昨天上了烹饪课，烹饪课的老师教我们做曲奇了……”

在说到有趣的事情的时候，天底下的所有孩子?可能都是同一副表情亮晶晶的眼?睛，带笑的嘴角，还有飞扬的眉毛。

五条秋原注意到有一片落叶掉到了悟的头上，而讲话正在兴头上的悟并没有发现，于是他就帮忙摘了下来，然后在五条悟的眼?前?晃了晃。

“讲的这么开心，都没发现落叶掉在头上了吗？”

调侃了一下弟弟之后，五条秋原随手把落叶丢到了一边树根处，然后继续听悟叽叽喳喳地说话声。

在小朋友分享的时候，家长最?好不?要一直打断，以?免影响小朋友的分享欲，但是也不?能一直没有任何反应，这也会影响小朋友分享的目的分享快乐。

所以?一直都谨遵育儿书籍教诲的五条秋原时不?时地就对?弟弟分享的时候给予一点回应，他偶尔是点头，偶尔是笑一声，有时候还会摸摸弟弟的脑袋。

等五条悟分享完了他觉得有趣的事情之后，他就开始说他最?近遇到的问题了。

“为什么甚尔明明是被咒灵神隐了，却还是能被别人看到呢？柯南和?我说他之前?见过甚尔。”

五条秋原：“这是因为甚尔是天与咒缚，天然就对?咒术有一些抗性，而且甚尔是不?是最?后没有坐上那辆列车？所以?他身上的神隐状态是不?完全的。”

五条悟：“哦~”

“那甚尔的神隐状态不?完全的话，他为什么会在米花町一直出不?去呢？而且他都不?能和?外界联系，身份信息也是没用的，我们当时还好久都没有注意到甚尔不?在，这明显不?合理。”

五条秋原停顿了一下，思考了几秒，然后才说：“因为甚尔出不?去米花町和?神隐没有关系，这主?要是世界意识的针对?。世界意识想要用甚尔威胁我，所以?把他困在了米花町，但是世界意识自己也没有想到它没办法控制世界融合的进度，所以?最?后导致事情失控了。”

“我们当时一直没有注意到甚尔，也是因为世界意识弱化了甚尔的存在。”

不?是完全让甚尔的存在感消失是因为五条秋原会察觉，只是弱化的话，五条秋原会想着甚尔只是又出去玩了。

五条悟继续点了点头，然后说：“那问题解决了的话，米花町会消失吗？”

五条悟觉得这个地方还是挺有趣的，如果?就这么消失了的话，会有点可惜。

五条秋原漫不?经心地说：“你想要米花町消失吗？不?想的话就把它留下来。反正米花町所在的世界并不?危险。”

比较高危的、不?适合融合的世界已经被五条秋原叉出去了，剩下的还存在的小

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