第33章（1 / 2）

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“知道自己夜盲就别乱跑，”宋烁说，“跟着点。”

离得很近，加上夏季衣物单薄，宁珏可以清楚感受到宋烁掌心的热度，以及闻见宋烁衣服上很淡的柔顺剂香味。

不知道为什么，这种半靠在他人怀里的一幕让宁珏感到熟悉，像是曾经发生。

明明看不见，宁珏仍是频频往宋烁的方向侧头。终于，在即将走出巷子时，宁珏记忆中那晚在巷子里被欺凌，狼狈、仓皇、惊惶的片段，与当下奇异地重叠在一起了，宁珏不自觉停住。

宋烁：“走啊，踩着狗屎了？”

宁珏下意识回应说“没有”，被动地朝外走，眼前迎来光亮的街景。他抬头看向宋烁。

宋烁站在路灯下，发尾晕成金色，像末日来临时众人推举出、站在前列的英雄。英雄无往不胜，手持弹弓，驱逐所有小人恶人，提供不容侵犯的庇佑。

“看我干什么？”宋烁低头问。

宁珏稀里糊涂地说：“……我在想，你弹弓应该打得很好。”

宋烁说了句“废话”，催促宁珏快点跑起来，免得迟到了，还得加课到深夜，影响睡眠。宁珏应声，跟在他身后跑向蓝湾里。

第18章 18.

七月，暑期开始。

学校留了许多作业，即便平摊在两个月的假期里也稍显拥挤。况且家教课不减反增，一周四天有课，时间于是更加逼仄。

每次下课，宁珏都会逮着下课的空档，端着温水来找宋烁：“你好！喝水吗？”

宋烁接过，以小人之心揣度君子：“想抄我作业？”

宁珏摆手：“我只是大发善心。”

宋烁好笑地打量宁珏两眼，“哦”了声，赶宁珏去上下一节课。

假期的一开始，照旧是两人分开上课。后来其中一名家教由于私事，暂停了课程，索性由另一名家教老师统一负责两人的课程。

授课地点也由卧室换到书房，两人并排坐在一起，听老师讲课。

显然，宁珏成绩不佳是有原因的。注意力不集中、总有小动作、单方面的交头接耳。一旦做不出题目，会习惯性地咬指甲，并用眼神偷瞄宋烁，窃窃私语说“你是不是没有纸了”、“修正带要吗”、“我这儿还有新的笔芯”，企图为宋烁提供帮助。

在宁珏第三回善良地发问时，宋烁转头，没什么表情地盯着宁珏：“再说话，找胶带把你嘴贴上，信不信？”

宁珏面露惊恐，终于老老实实地开始做题了。

家教在一旁笑着旁观了会儿，才催促他们快点完成。

下课后，宁珏忙里忙外，把方才上课时的书搬回各自房间，像个努力托运甜品的蚂蚁。

宋烁抱臂旁观：“最近怎么这么懂事了？”

宁珏：“我得报答你。”

“报答？”宁珏总是顶着一本正经的神色，说出老成的话，这样的反差总让宋烁想笑，“怎么报答，以身相”几乎是说出口的一瞬间，宋烁意识到这样的玩笑不适宜对一位男同性恋者开，于是戛然而止，换了句，“别捣乱就行。”

但宁珏顺着玩笑话讲了：“如果你发达了，我可以以身相许当你的秘书。”边说边挠了下头，不好意思地笑起来。

“还挺会捡现成便宜，”宋烁赶宁珏回自己房间，“写你的作业去。”

回到房间后，宁珏开始订正测验的错题。

显然，从正确率上看，宁珏并非聪明的孩子。

小学时，每个学生都有一本学生成长手册，每学期末，教师都会为学生写上寄语，给出建议。而宁珏最常得到的评价是“努力”，而非“聪慧”。但即便如此，宁珏也可以从蛛丝马迹中推理出真相。

巷子里熟悉的温度、极

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