第39章（2 / 3）

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有一个目的：炼制杂役傀儡。

杂役傀儡是修仙大陆最常见基础傀儡，宿主只要用神识结契，就可以做一些简单的杂役工作，连最基础的滴血结契都不用。在桃花境时，他就将炼器功决修炼到了中期。但蓝星没有炼器的基础材料，基础傀儡无法炼制。现在灵脉秘境矿产丰富，他用神识在秘境扫了一圈，很快凑齐杂役傀儡的基础材料。他没有的使用炼器炉，直接席地炼制。

三天后，第一个杂役傀儡成型。这只傀儡等人高，全身用基础矿石炼制，没有灵识意识，五官表情十分呆滞。江远仔细查看后，带着傀儡离开。傀儡很轻松的离开灵脉秘境，他又试了试，傀儡跟着他离开炼器森林范围，接着来到海岛码头。现在天朗气清，杂役傀儡放到外面绝对是突破性的技术革新，他感觉系统给的福利太大，接着尝试性的，带着傀儡朝海岛外的方向飞去。他带着傀儡越飞越远，在即将飞离海岛范围时，面前亮出一道金光，一人一傀儡被弹了回去。系统同时提醒：【当前学校密友度不足，岛内道具暂无法离开海岛。】

江远一连试了三次，杂役傀儡都无法离开海岛。冷静后，他查看‘道具’带离规则。

海岛炼器和以后可能出现的符篆丹药都属于‘海岛道具’范畴。这些‘道具’已经超出这个位面的现有认知，为了维护本位面的现有秩序，‘海岛道具’离岛需要遵守以下规则――1，海岛道具和密友区正常贸易。

2，学生自行炼制。（需学生个人所有，矿石原材料等无纠纷。）

3，达不到‘道具’标准。（例如基础灵植。）

4，学生专属法器法宝除外。

……

134点比较容易理解，其中个人所有的意思大致为：学生上课过程中炼制的法器丹药都来源于学校，不属于学生个人所有。若学生用个人积分兑换材料，再用材料炼制法器丹药等，这就属于个人。学校生产的法器丹药会在位面产生正能量值，若有人用这些法器作恶，正能量转换为负能量值，当负能量积攒到一定数量，学校会产生极大的DEBUFF。

这需要学校保证，学校法宝要对蓝星有益，不会危害蓝星的居民安全。江远看完，感觉肩上的担子更重了。他杂七杂八的看了一会，又将目光放在第一条：海岛道具和密友区正常贸易。他理解这段话，但出售后会什么结账？云国币？国际币？

这些货币对桃花岛没有大用，他想了想，把贸易研究放到以后。

……

第二天一早，江远向众人介绍了七个监学导师，又介绍了杂役傀儡。为了方便统计，杂役傀儡编号零零一。“这是炼器傀儡？”

“像未来机器人。”

“比机器人还逼真……”

……

活动广场上，学生们好奇的看着杂役傀儡。杂役傀儡五官呆滞，但关节灵活流畅，比电视里的机器人还智能。

这是学校第一个傀儡，江远把他分配到了食堂，帮陶红一起做饭种地。“想选修炼器……”

“你炼气后期了？”

“还没有。”

……

同学们羡慕的看着杂役傀儡，他们选择专业不同，现在只有一个想法：努力修炼，学会专业课程，再选修更多的课程！学生们就像打了鸡血一样努力修炼，两天后，苏长娥第二个到达炼气后期。苏长娥选修的御兽专业，在她到达炼气的同时，御兽秘境开启。御兽秘境是一个安逸的世外桃源，这里有山虫鸟兽，青峰灵泉。无数鸟兽在这里嬉戏……她和江远进入御兽秘境时，一个三米长的凤凰从天空中飞过。凤凰通体金色，尾巴有一点点赤红，全身透着一股高不可攀的圣洁气息。在凤凰飞过的同时，她忍不住的伸手，右手略过一片虚影。“江校长？”苏长娥迷茫的看向江远

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