第151章（2 / 2）

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可以做个模拟实验测试一下。”

她只需要那个菌种存活、能产生作用就行。

48%是宁夏曾经经过测试和建模得到的最佳目标值。

闻言，陈雨欣立时茅塞顿开。

他们现在想让菌种的存活率提高都必须投入更多的培养物质，而且还要花费大量的时间和精力清除有害代谢产物，要达到48%以上的存活率需要的投入恐怕大得惊人。

“至于存活时间、”话音一顿，宁夏反问：“‘生命周期’和‘微生物活性周期’这两个词你们学过吗？”

“上课听过。”大概是讲微生物所经历的成长期、活力期和衰退期……几个阶段。

宁夏继续解释：“ra-re这类菌种的特点是成长期、活力期、加速衰退期很短，而衰弱后期则可以延续数十天之久，即使人为的延长了菌种的存活时间，更多的也是在延长它们的衰弱后期。”

“这不划算？”陈雨欣已经学会抢答了。

“对，控制在12个小时一个周期，两组菌种同时交替培养，组内一天进行两个周期循环这样可以实现连续不断的菌种效应，而我们只需要截取其中80%以后的成长期、活力期以及加速衰退期的前10%这6个小时的菌种代谢峰值区间就完全可以。”

简单来说，就是利益最大化。

这些，是陈雨欣作为一个实验室学生从来没有考虑过的，之前老师学姐教的都是怎么把实验目标值做到最高、把数据做到最漂亮，很少去考虑经济和时间效益问题。