第651章（3 / 3）

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段子。

宋小惜回忆了太多的往事，以至于她开始开头的时候都不知道自己应该如何开启一个华丽的开始，怎么办呢，宋小惜突然思考到。

宋小惜想起了自己四年级的时候母亲跟风给她报的作文辅导班，那时候的宋小惜似乎还是挺喜欢这个作文辅导班的，因为宋小惜觉得在一帮同龄的孩子嚷嚷着写作文很难的时候自己能够写一篇好文章是挺另类的，宋小惜有自己的想法，但是那时候的想法仅仅是觉得这样很酷。

再说了，更重要的是宋小惜喜欢辅导班里的那个老师，虽然不是一个男老师，但是这个中年的女老师还挺有亲和力的，她似乎知道小学生应该怎样写日记，应该怎样写作文。

兴趣是最好的老师啊同志们，这个曾经在教研室里当语文卷子出题的老师自从在教研室里退休之后就一心扑在了自己的作文事业上。

似乎在发挥着自己的余热一般，这个已经退休的老师整天唯一想的估计就是如何给宋小惜这帮小学生提高作文成绩了。

于是在这个老师的带领下，宋小惜留下了自己曾经在辅导班里最好的记忆。

因为老师觉得写出一篇好文章的必须要有一种真实的经历，所以宋小惜的老师努力为这一帮小学生们创造美好的经历，有时候带他们去逛超市，有时候带他们去逛公园，总之每一次的经历都是独一无二的，因为在这个辅导班里可以自由的玩，自己发表自己的看法，所以宋小惜还是挺喜欢这个老师，这段经历的。

当然，并不是每一次的作文辅导都是这个样子老师带一大帮学生出去玩的，还有一部分时间老师是给宋小惜他们讲作文的袒套路的，是的，你没有听错，作文有的时候也是需要套路的，因为毕竟，老实说要凑字数啊。

但是宋小惜这个倔强而又聪明的小女孩一般总能迅速的跳过讲作文套路的这个阶段，因为宋小惜觉得这样无聊透顶了，宋小惜不能忍受自己美好的青春年华就这样浪费在一群老头老太太语无伦次的教导之中，宋小惜不喜欢听话，但是又不是叛逆，于是宋小惜选择用自己的方式进行反抗着。

既然宋小惜对他们口若悬河的讲解不感兴趣，那么唯一可以做到的就是用这一段空闲的时间来干自己喜欢的事情了。

比如说读书，但是噪音太大，比如说画画，这是宋小惜从小的一个兴趣，可以发挥自己想象力的事情宋小惜都喜欢去做，于是她就在百无聊赖的作文课上画画，偶尔听一下老师讲的课。