第14章（1 / 2）

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最终题全对的，只有许佳宁。

“最后三道题还是很有难度的，等会儿我仔细讲。”杨雪青道，“许佳宁，你过会儿也讲讲你的做题思路。”

许佳宁点了点头。

她始终坐得很直，上数学课时大脑总能特别清醒，出于对数学的喜欢，她甚至会有点兴奋开心。

而一切夸奖，她都习以为常，经历了将近十年的类似的事，心情上自然没什么波动。

如果硬要细究什么特殊的牵动，那便是她卷子上新添的薛瞻红笔批改的痕迹，就在她随手写出的每道题的演算过程旁。

是一整面的流畅的对勾，弧度有股说不出的丝滑，简直像教龄十年的老师批改的。

许佳宁的思维很活跃，一边听讲，一边还能有些余力顺便观察着薛瞻的听课进度。

抬眼望去，薛瞻正在拿着新本子认真记笔记，字写得又快又好，一排排数学公式在纸上跳跃着，成型后却又那么一目了然，整齐到如同印刷的字体，但有着笔锋，潇洒利落。

许佳宁一时好想问问薛瞻，字到底是在哪儿练的……

她也能写出娟秀的楷体，没那么多棱角，相对圆润工整，在作文格子里最是醒目，倍受语文老师的好评。

但她自己却觉得这失了个人特色，只能算应试字体，平时日常生活中写着就少了她想要的感觉。

为了照顾到班上的每一个人，班主任讲起题来非常细致。

第一节数学课很快就结束了，可卷子只讲到三分之二，只好留到下午班会前的那节课继续讲。

下节课上语文，语文老师一向踩点到，同学们也就有了个相对充裕的课间。

许佳宁又看了一眼坐在身旁的薛瞻，发觉他还沉浸在记数学笔记中，也就没忍心开口赶他走。

而是从书包里翻出语文必修一，还有老师特意让准备的文言文笔记本。

无聊之下，她又拿出了张爱玲的《倾城之恋》，在桌面摊开。

“许佳宁，这道题我没听懂，你能再给我讲一遍吗？”薛瞻突然凑到她那边，低声问她。

从上学开始，许佳宁就受不了这种渴望知识的真诚眼神，于是合上小说，立刻扯过一张草稿纸，就开始给他讲题。

“同桌”是一个多么美好的词汇。

无需任何理由，就可以这么坐在一起，肩并着肩。

哪怕它是临时的。

许佳宁讲题时有种化繁为简的能力，再枯燥的数学题好像也能抽丝剥茧，找出一条清晰的思路，顺着思路展开。

薛瞻正认真听着，旁边突然多了一个人，映下一片阴影。

“你谁啊？”

薛瞻开口就带着被打扰的不爽，冷冷望着面前那个陌生的男生。

许佳宁在旁尴尬地介绍：“那个……薛瞻，这是我同桌，南枫。”

她话音一落，薛瞻便将快要脱口而出的话全都咽了下去，看了南枫一眼后，踌躇片刻，才慢慢站起身，不情不愿地拿着纸笔回到自己的座位上。

在为期四天的相处中，许佳宁对南枫的印象，就是很要强，学习很刻苦，但身体高瘦单薄，还患有哮喘。

今天上午请假，就是因为南枫的妈妈给南枫挂了专家号，要去医院看呼吸内科。

但许佳宁没想到他这么快就回来了。

出于对同学的关心，许佳宁问了句：“你好点了吗？这么着急就回来。”

“医院没去成。但我本来就好的差不多了。”南枫侧过头，说起话来，仿佛理所应当，“总不能你们都在学习，我一个人落下吧。”

“哦。”许佳宁看出他对功课紧张在意的样子，没再说话。

然而片刻后，南枫又开了口

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