第70章（2 / 2）

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是本英文原文书，他们这帮男学生，统共二十来人，但大多都不通英文，就算之前学过的，也没有能直接读原文书的，有些人隐约地感到佩服，但也有些人觉得不过是拿着本书装装样子，一时之间刻意压低了音量的讨论声在教室里四窜着。

对于这帮叽叽喳喳的男学生，卢映露无心在意，全副精神都关注在了手上这本《傲慢与偏见》，昨日自己因为今天头一天上学而有些紧张失眠，顾青岩随手从书架上拿了这本书给她，一不留神就看上了瘾，昨夜是捧著书入睡的，今天就忍不住带上了，她并不知道自己的无心之举，默默地让周围的人对她又有了更多的想象。

没多久，授课的先生捧著书本进到教室来，卢映露有些不舍地收了小说，在老师分发教材时，她才迟来的观察起自己的同学们。

年轻的男人们拿着全是英文字的教材看起来脸色都有些凝重，各个愁眉苦脸，卢映露拿到教材看了眼后便有些明白了过来，这是堂初阶英文课，依教材看来是要从认识字母开始教起，那么很明显的，这些男学生们的英文水平应该都不是太好，才会如此愁云惨雾。

授课先生发完了教材，便开始自我介绍，这个教初阶英文的先生姓陈，学成于剑桥大学，他开口说的英文，和顾青岩有类似的腔调，卢映露暗暗的猜想，这其中的差异应该是因为雪菲尔和剑桥两地相隔颇远所致，她是知道英格兰各个城市大致的地理位置的，毕竟当年她就因为好奇顾青岩求学地所在而特意买过英格兰地图研究过。

陈先生介绍完自己，便开始讲课，这些入门的课程对卢映露来说实在太过基础，但她还是认真地听着，带着些对于教学方法的观察心理，很快便觉出了些新的趣味，不同的人教英文，即便是最基础的字母，也有不同的方法，陈先生尤其着重在发音位置的讲解，还反覆地强调，不只要学会读，更要能写会说，这样才能沟通。

一堂课下来，卢映露抄了不少发音重点，她的英文启蒙是在女学校时学的，彼时所占课时不长，与其说是教，更象是介绍，远没有这么仔细的拆解发音，但头一堂课就把发音讲得如此深入，似乎陈先生有些默认在场学生都有些基础，但中途休息时，看男学生们交头接耳、连连摇头的样子，便知道难度还是高了些。

陈先生在这时走下讲台，来到卢映露面前，教室里一瞬都安静了下来，卢映露隐约地有些耳热，幸好陈先生只是想知道她听课是否还习惯，看来不是只有当学生的紧张，教人的也有些。