第646章（1 / 2）

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但更让她震惊的是，诸葛老师就站在她身边。

以往进行考试时，每个人都是在各自独立的空间中，互相之间完全隔绝。

现在竟然能够同时存在，这就是教学?模式吗？

诸葛老师微微一笑：“现在，我就给你上第一课。”

他清了清嗓子：“召唤神?明。”

苏芙有些纳闷，她不是早就能召唤神?明了吗？

不但如?此，神?衍每次还会提示：召唤要唤其名?，认其封号。

诸葛老师似乎看出了她心里所想，笑道：“首先，纠正一个误区。”

“唤名?认封，本质上是为了与神?明建立联系，祈求神?明赐予。”

“但实际上现有流程，更适合其他神?系，而非华夏。”

“其他神?系？”苏芙眉头微皱，这竟然不是统一的吗？

“是的。”诸葛老师继续解释：“其他神?系的神?明名?字和封号都相对简单明确，比如?雷神?托尔、战神?阿瑞斯、智慧女神?雅典娜……这种?一对一的关系很容易建立。”

“但华夏神?系不同。”

“比如?女娲，人类之母，娲皇，大地之母，补天之神?，造化之主……”

“孙悟空，齐天大圣，斗战胜佛，混世魔王，美?猴王……”

“你看，华夏神?明可能有多个封号，而且每个封号可能对应不同的权柄。”

“比如?孙悟空，你称他为齐天大圣，召唤的就是他战斗的一面；称他为斗战胜佛，召唤的则是他的佛性一面。”

“而且，”诸葛老师继续道，“华夏神?明的称谓博大精深，有些特殊的尊称，甚至可以唤醒神?明特定的能力。”

苏芙悟了，别说，还真是这回事。归根到底还是华夏神?明太多又很复杂，其他神?系那简单的召唤流程根本应对不了华夏神?系复杂的情况。

她好奇道：“老师，那我应该如?何召唤呢？”

“实际上，对于华夏神?系来说，不只是简单的唤名?和认封，”诸葛老师直接道，“而是应该按‘名?－封-权能’的顺序进行。”

“即先呼神?名?，再颂神?封，最后述其权能范围，从而确定你想召唤这位神?明的哪一面。”

权能？

苏芙想了一下，“比如?东海龙王敖广，风雨之主，风雨这就是确定权能范围？”

“没错，”诸葛老师点头，“而这只是召唤阶段。实际上，在召唤之后，神?明会投来一缕神?识。你应该对此有所感受。”

苏芙点点头，观音和财神?都是听?了她的祈求给了她需要的神?技，显然是注视着?她的。

“这个时候，你们实际上是产生了交互。你可以对神?明进行祈祷，或者是展现对神?明的献礼和共鸣。”

他停顿了一下，强调道：“但要注意，献礼并?不是贿赂，而只是一个媒介。”

“因为神?明力量的来源在于权柄，权柄则是对某种?概念的完全掌控。当你献礼之物与这权柄有关，那神?明自然可以借助这媒介与你互动。”

“持续时间更久，就能听?完你的许愿，甚至是你求取神?通也不是不可以答应。”

苏芙瞬间恍然大悟，她以前倒是尝试过唤神?明的多个封号，但没想到还有这么一套完整理论。

这叫什?么？

这叫和神?明沟通的艺术。

“还得是华夏神?系老师最了解华夏情况，”苏芙感叹，“现在普遍的教学?理论都是为了更好地适配其他七大神?系，多少和华夏的适配性差了不少。”

总的来说，其他神?系的神?明封号简单，权能单一，所以只需要简单的“唤

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